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江西播音主持培训,电视新闻播音主持方法
江西播音主持培训
电视新闻播音主持方法
电视新闻从诞生那天起就是在 播报 新闻，播音员表情严肃，看着文字稿，用极规范的吐字发音和语调，把用书面语写成的新闻一字一句地念出来。下面是小编为大家带来的电视新闻播音主持方法，欢迎阅读。
(一)电视新闻的 说 为什么能迅速被电视观众接受
电视新闻从诞生那天起就是在 播报 新闻，播音员表情严肃，看着文字稿，用极规范的吐字发音和语调，把用书面语写成的新闻一字一句地念出来。这种四平八稳的播报方式具有严肃、规范、等优点，但有时并没有完全发挥电视的优势，用书面语言念出来的电视新闻，使受众产生了距离感。二十世纪六七十年代，那时的广播电视是居高临下。新闻播音员采取的是 高、空、平 的播音风格，我播你听，强行灌输。而今天，社会生活发生了彻底的改变，人们关心的是与自己生活息息相关的事情，见面后问经济效益、工资福利、房屋装饰材料、衣服款式、股票行情等等。板着面孔播音，谁看啊。
说 新闻的好处在于能够缩短传、受双方的心理距离，没有义正言辞的腔调，而有平实如邻家兄妹的诉说，让受众在接受信息传递、知识传递时感到亲切、自然、舒适。中央电视台的《马斌读报》、湖南卫视的《晚间新闻》，山东电视台的《民生直通车》等电视节目 说新闻 的方式一经在电视屏幕上出现，就像一股清新的风吹进千家万户，马上被电视观众接受了。
(二) 说 新闻有哪些特点
说新闻 之所以能得到受众的青睐，是因为 说新闻 的方式满足了受众的需求。近几年来，各地电台、电视台 说新闻 的主持人渐次多了起来。那么， 说新闻 有哪些特点和优势?
1、 说 ，拉近了电视与观众的距离。 说新闻 较主要的一点就是改变了主持人与观众的交流方式。 说新闻 是以一种平等、的方式取代居高临下、正襟危坐的播音方式。 播 新闻是一种不管你接受不接受都要 播 的强行灌输，而 说 新闻则更强调以人为本，把对人的尊重放在了首位，这就一下子拉近了与受众的距离。主持人以随和的语调，大方得体的举止，细致多维的视角，让观众感到亲切、自然，给观众一种朋友般的亲近感、信赖感，极具亲和力，媒体和观众间的距离也大为缩短。像欧阳夏丹、马斌等人他们的主持风格之所以得到观众的认可、受到观众的喜爱，与他们 说 新闻有很大的关系。
2、 说 ，拓宽了新闻节目的容量。传统的.新闻节目，大多偏重时政方面的内容;而 说 新闻，则把视角转向了更为广阔的空间，涵盖的内容也更为丰富，以 说理和叙事相结合、分析和引导相辅助 的方式，对新闻事件作入情入理的阐述，信息量大，冲击力强，带给观众一种全新的感受。北京电视台《第七日》栏目采取了 说 新闻的播报方式，节目内容涉及广泛，贴近性强，节目主持人元元以一种平和的语气与观众谈论国家时事、生活热点。
3、 说 使新闻节目更加 通俗 . 说 新闻运用日常的方式来交谈，同样的传播内容，换个角度、换个说法、换个方式，观众接受起来会更好，贴近性会更强。传播方式由单向灌输转为双向交流，更注重观众的内心感受。可以说 说新闻 是媒体对新闻进行改革的产物，是新闻节目竞争带来的积极后果。
(三) 说 新闻应注意的问题
目前我国各省市电视台几乎都有 说 新闻节目， 说 新闻已经占据了各档新闻类节目的重要位置，同时也出现了一种趋势：认为新闻类节目播讲方式改革的出路就是 说 新闻。我不能完全赞同这种观点， 说 新闻是新闻类节目播讲方式的一种创新，但并不是的方式，对于新闻类节目更不能一 说 了之。电视 说 新闻只是电视新闻的一种表现手法，它也有自己的 度 。
， 说 新闻因为其形式的新颖和主持人具有亲和力而受到观众的喜爱。但是作为一名新闻工作者，播音员、主持人都必须是党和政府的代言人，同时他们也应该成为广大观众的朋友，这实际上对每一位播音员、主持人提出了很严格的要求。 说 新闻在播讲方式上则更为，运用的语言多为口语。作为新闻类节目尤其是消息类的信息，其中占相当比例的是时政类的内容，仅仅依靠 说 的表现手法显然是太单薄。并且有些 说 新闻的节目过分追求贴近观众、贴近生活，就逐渐失去了信息传递过程中的 分寸与距离 ,而一味地贴近观众甚至迎合观众也会直接影响电视媒介作为信息总汇的严肃性、性。
第二， 说 新闻强调主持的个性，但是并不是所有的主持人都能达到 说 新闻的要求。有些 说 新闻节目主持人调侃的味道越来越浓，对信息的评点也越来越随意，这是极不负责任的。
某电视台 说 新闻栏目竟然在国航 4·15 空难时进行所谓的亲和调侃， 国航空难与热心球迷无关 的评点，怎么看怎么让人不舒服。他们对球迷的 关爱 确实让人感动，但他们对国航空难中遇难同胞的无视却让人寒心。说新闻通过口语化的聊天、调侃，拉近与受众的距离，让受众在幽默中获得新闻信息，然而，难以想像空难家属悲痛欲绝时还要听着这样的新闻，会是怎样的感受?
新闻类节目的生命在于客观、真实、可信，如果任由这种调侃和随意的评点继续发展下去，主持人采用街头巷尾、荼余饭后、摆龙门阵的言语状态来工作，不顾节目宗旨、不管传播对象、不看传播语境，只热衷展示个性，以此做为节目个性化的标志，较终只会导致观众对主持人 说 的新闻失去信任，失去兴趣。
另外，新闻的特点是真实、新鲜、及时、重要，它是对新近发生的事实的报道。实效性强，报道要迅速及时，特别是对于一些突发性事件的报道， 说 新闻就对主持人提出了更高的要求，这种直播方式要求主持人具有过硬的新闻工作者素质，同时要反应机敏迅速，明辨是非。
(四)电视新闻的 说 与 播 应当共存
说 新闻 与 播 新闻是新闻类节目播讲方式的不同分支，各有所长，同时又都不可避免地具有局限性。二者之间存在一定的矛盾但并不是不可调和的，它们之间也不是 非此即彼 的关系。 播 与 说 孰优孰劣的争论，是一种情绪化的不慎和浮躁。我认为，新闻类节目的播讲方式应该较终实现 说 、 播 结合，针对不同类型的消息采取不同的播讲方式，对于时政综合类信息应该坚持 播 的形式，以新闻的性、信任性;另外对于专题类、生活类信息不妨积极采用 说 新闻的方式，满足观众对播讲方式多样化的要求，让 播 与 说 在各自的范畴之内发挥较大的作用，实现的传播，片面强调某一方的作用或者夸大其功效都是违背客观规律的。
1、电视新闻 说 与 播 的并存是中国电视改革成就的体现，它了电视的服务意识、受众意识，并且在市场经济大潮的冲击下必定能够走上良性发展轨道。
2、电视新闻的 说 与 播 不仅仅是就播音员自身而言，它也对广大电视新闻从业者提出了更高的要求。如果电视新闻仅仅体现在播音员主持及播音语气上，那只是电视形式上的突破，电视新闻工作者要在电视新闻节目本身融入更多合适的 说 或 播 的成份。
3、电视新闻工作者要切实把握好 说 的度。无论 说 或 播 都是新闻节目的播讲方式。随着社会的发展，这些方式也应该得以不断完善。目前，对于 说 新闻节目较应该把握的是 说 的分寸。如果仅仅是为了 说 新闻而 说 ,只追求形式上的平和，语言上的亲和或调侃，而忽略对新闻本身的重视，这是不正确的。
无论电视新闻的 说 与 播 的形式多么完善，都是一种形式上的变化及创新。电视新闻较根本的一点还是要给观众更多更有价值的新闻信息，形式是为内容服务的。
多彩的社会文化，众多的电视新闻节目，它所需要的决不是单一的，而恰恰是各有特色的诸多的语体形态。 说 或 播 都是我们应该拥有的财富，包括它们之间所需要的一些自然的交叉和渗透。
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播音主持节目话题结束技巧
节目主持的较后需要有一个的结局，这就需要主持人的功力了。小编整理了相关的内容，欢迎欣赏与借鉴。
归纳式结尾
在话题的播音中，有的材料，所述内容虽然条分理析，但是由于没有作必要的分类或者是结尾没有概括性的总结，所以，受众听起来难以得出清晰明确的印象．对于这样的材料，主持人就可以设计一个归纳式结尾，帮助受众得出明确的结论．比如某电台曾经播出过这样一个话题，就是介绍高压锅对食物营养成分影响的话题，编辑编好的原稿对使用高压锅蒸煮烹饪的十几种食品营养成分的损失情况列了一系列的百分比，想大米呀，猪肉呀，豆类，骨头，羊肉等．虽然每一项讲的很清楚，但是由于这十几项内容难以使人一一记住，并且呢有没有分类，因此，受众难以形成完整、清晰的印象．那么，电台主持人在播出这个节目的时候，就可以做一个归纳式的结尾：听众朋友，通过以上的介绍，我们是否可以得出这样一个结论——就是说，用高压锅作动物性食物，营养的损失比较小．而作植物性的食物，对食物营养成分的损失呢，就稍大一些．那么您在使用高压锅时，就可以参照这一情况了．
像这样的结尾设计，比原来单纯一系列百分比数字要好得多，便于听众得出完整清晰的印象和结论．还比如，像《食用果茶的误区》这篇稿件，它指出了人们在购买果茶时在心理上存在着两个误区，就是呢以为颜色红的比颜色黄的要好和粘稠的要比果肉汁儿与水分层的要好．稿件结尾说这是为了迎合顾客心理添加色素和淀粉、食用胶造成的．那么某电台主持人在播出的时候呢就作了一个归纳式的结尾：听众朋友，看来呀果茶并不是越红越好，颜色越红说明添加的色素越多，色素多呢，品质难免不受影响，因此可见，黄褐色的果茶比纯红色的果茶质量要好．第二呢，果茶越稠就说明添加剂成分越多，看来那种出现果肉汁儿与水分层的果茶还是比那种看起来较粘稠的果茶质量要好些．您在买果茶的'时候可要注意这两点．那么用这样归纳式的结尾结束话题，让受众呢听得明白、，话题传播的呢也就明显了．因为广播有声语言稍纵即逝，受众接受的方式主要是伴随性理解，不具备反复收听和停下来思考的可能，所以主持人要充分考虑到这一特性，在需要的时候呢就给予必要的归纳和总结．帮助受众做出判断和结论，使受众在、毫不费力的情况下，接受和理解主持人话题的内涵．
点评式结尾
点评式结尾是主持人话题播音一种主要的结束方式，主持人因话题内容有感而发，阐述自己对话题内容的一番见解或感想，以议论的方式结束话题，深化话题的意义，比如：《被高档化遗忘的角落》这个话题，说的十一位老先生在一个商场买到了多年不曾买到的平纹布、细铁丝儿之类的物美价廉的小商品以后所发的感慨．在原稿上，编辑只注了一个简单的回题式结尾
上面介绍的是徐博渊同志的文章《被高档化遗忘的角落》，主持人在备稿的时候，感到作者所谈还有更深一层意义没有充分明确的体现出来，因此呢就作了一个点评式结尾，播出时候呢是这样的：听众朋友，以上刘老先生的一番感慨实质上反映了这样一个问题，就是在市场经济条件下我们社会主义的商业应该坚持什么样的服务宗旨和经营方向，是一味的追求高档化引导刺激人们高消费，还是以满足广大群众生活的一般需要为主要经营目标，北风窝百货商场显然选择的是后者，经济发展了，经营条件改善了，但是为人民服务，方便群众生活这一社会主义商业的服务宗旨和经营方向却不能丢，像什么平纹儿布啊、细铁丝儿啊、针头线脑、钮扣鞋带儿这些小商品的确赚不了几个钱，但是却是人民日常生活所必需的，我们的商业部门经营了就满足了群众的需要，方便了群众生活，这样也才是坚持了正确的改革方向．这样的点评式结尾就深化了话题的意义，发了受众想发而未能发之声。
在进行点评式结尾设计的时候呢要注意几个问题，首先点评要有意义，主持人要善于以小见大，以点代面，从个别的现象中发现具有普遍意义的观点，而不能就事论事或者是空发议论．第二，要有感而发，即不无病呻吟，也不牵强附会，即不故弄玄虚，也不有意．第三点要注意的是讲究政策分寸，主持人的议论、点评要以党和政府的政策为依据，对人、对事都不能感情用事的妄加评论，或者是轻易的论断是非曲直．第四要注意留有余地，不化，不说过头话，不以偏概全，不强加于人．第五，要力求点评有真知灼见，确实能给人以启发、警醒，“语不惊人死不休”，语气平平淡淡，则不如不点评．总之，点评式结尾方式是主持人结束话题的重要方法，是需要主持人下功夫思考和准备的．好的点评如同画龙点睛，会使人回味无穷．
联想式结尾
有些话题的内容需要由主持人在结尾作举一反三的联想和引申，从而使话题更具普遍意义，如：《从九月四号北京脱销望远镜谈起》这一篇稿件，谈了北京的有关企业和商业部门没有抓住人们观看七运会开幕式和比赛需要望远镜的急性消费倾向，从而失去了一次做生意的机会．北京经济台的主持人在结尾这样谈到：听众朋友，七运会期间的望远镜生意该做没做令人遗憾，由此也使我联想到明年春节将是北京禁止燃放鞭炮的个春节，那么，除夕之夜，北京市民将会产生什么样的急性消费动向，我想，只要厂家和商业部门多动脑筋，多作些调查研究，那么当更多的生意机会来临的时候，就能紧紧的抓住机会了．用这种联想式结束话题使的话题具有了较为突出的普遍意义，而且确实能够给人以启发和实际的帮助．主持人要善于使用联想式结尾，把话题内容的意义引向深处．当然，适时适当适度的联想的产生也是主持人综合素质和修养的体现．
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播音主持吐字发音技巧
中国人民广播事业以1940年12月30日延安新华广播电台开始播音为诞生的标志，是播音员的声音宣告了这个声音。下面是小编为大家整理的播音主持吐字发音技巧，欢迎参考~
意识在心理学上一般指自觉的心理活动，感受是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映，由分布在体内的感觉器官产生的感觉叫内部感觉。如幻觉、平衡觉和机体觉，分别接受人体(四肢、躯体)活动、位置变动和内脏器官变化的刺激，通过内部感觉，我们能知道身体内部变化的状况。
我们谈的意识，有其特定的内容，即一是对发声规范认识。如气息的运动状态、声音的共鸣点、各发声器官的正确运动等;二是这种意识通过大脑神经中枢传达于发声肌体而产生运动，这种运动必然带来发声肌体的感觉，被称为内部感觉。内部感觉通过这种神经系统将信息反馈给神经中枢，同时，外部感觉听觉也将信息传给大脑。大脑再把新的指令传达给肌体。这样循环往复，调整声音。没有意识的发声是盲目的发声，如发硬腭声，不知口腔如何运动，声音如何运动，对声音正确与否没有标准。这样的发声无法指挥肌体运动，获得正确的声音。
同样，错误的意识必然导致错误的发声。如有人认为，凡是发声就得喉部用力。在这种意识的指导下，发声时，颈、胸部必然僵持，出现捏、挤、压喉部，使声音横、僵、沙、挤等。所以在整个的声音运动中意识始终处于主导地位。
但是，并不是有了正确的意识就能发出正确的声音，正确的发声意识，要通过准确的感觉去实现。感觉在播音发声中起着关键作用。感觉准确声音是准确的前提;无感觉难以把握正确的发声;错误的感觉必然导致声音的错误。如体会声音的通畅，一定要感觉到丹田、胸、颈到口腔的气息通畅感。我们把这种感觉称为 自我感觉 .发声器官有的看得着、有的却看不到，它们在发声时运动状态却难于看到，无法准确地描述，只有靠自己的感觉去调整，才能达到修饰声音的目的。所以，掌握正确发声的方法是通过自己的感觉去体会、去把握。
发声感觉又有很多未必在道理上讲得通，但是这种感觉却对发声有利，能发出正确的声音。如 把气收到腰周围 发高音、却觉得在发低音，声音、气息在向下运行 等感觉都解决了实际发声问题。但感觉又是因人而异，千差万别的，一种感觉并不是每个人都一样的，不同感觉是复杂的`生理反映，关键是要注意辨别、把握自己的独特感觉。在播音发声中，意识是指导，感觉是关键，用意识指导，用感觉体会是个基本原则，只有遵循这个原则，才能获得正确、优美的声音。
1、播音主持用声的正确呼吸方式——胸腹联合式呼吸法
胸腹联合式呼吸法是指胸、腹所有器官都参与了呼吸运动，使胸廓、隔肌及腹部肌肉控制呼吸的能力得到合作的呼吸方式。
2、吸气要领:
(1)两肩放松，两肋打开，胸腔向四周扩伸。
(2)横膈下降，吸气到肺底。(躯干下部渐渐向四周扩张，腰带渐紧)。
(3)小腹站定。(进气时，小腹保持微收状态;腹肌保持绷的状态)。
3、呼气要领:
开始呼气时，两肋不能立即放松，要形成吸气肌肉群与呼气肌肉对抗。吸气肌肉群和呼气肌肉群形成一种且战且退状态，两肋有控制回缩，横膈有控制上升,从而控制气息呼出均匀、稳劲，持久。
4、吐字归音
根据汉语语音特点，把一个音节发音过程分为出字、立字、归音三个阶段。通过对各阶段的精心控制，达到字音清晰，圆润、有力的境界。
一个音节是由字头、字腹、字尾、几部分组成。吐字归音要领实际上就是讲字头、字腹、字尾的控制。
出字：出字要求字头部位一定要准确、有力、叼住、弹出。
立字：是指韵腹的发音，字音响亮的关键主要指韵腹(主要元音)的发音上。因此，立字的要求：(1)发音清晰有力，字音要立起。(2)口腔适当扩大，随字腹拉开立起。(3)发音较完整，持续时间稍长。总结为：集中、饱满、圆润。
归音：是指字音的收尾过程。要求拉开立起后，干净利落收尾。唇舌、力度渐弱，点到为止，归音到家。概括为：干净利索、趋向鲜明。
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播音自备稿件朗诵怎么把握节奏
节奏是指朗读、朗诵者波澜起伏的思想感情在语音形式上的抑扬顿挫、轻重缓急、回环往复。节奏和语气不能混淆，语气是以语句为单位，节奏是以全篇为单位。更多相关信息请关注相关栏目！
朗诵文章节奏类型
根据节奏的基本特点、基本表现形式，节奏可以分为六种
①轻快型：语调多扬少抑，力度多轻少重，顿挫较少，语言流畅。基本语气及其转换都偏重于轻快，重点语句、段落更加明显。常用来表达欢快、诙谐、幽默等思想感情。
②凝重型：语势较平稳，语调多抑少扬，顿挫较多，音强而有力。基本语气及其转换都显得凝重，重点句、段更为突出。
③低沉型：语势多为落潮类，句尾落点多显沉重，音节多长，声音偏暗。基本的语气及其转换，都带有有沉缓的感觉，重点句、段更甚。
④高亢型：语势多为起潮类，峰峰紧连，扬而更扬，势不可遏。基本语气及其转换趋于高昂或爽朗。重点句、段更为突出。
⑤舒缓型;语势多扬少抑，声音清朗而柔和，气息长缓。语速连贯，基本语气及其转换较为舒展，重点句、段更为明显。
⑥紧张型：多扬少抑、多重少轻，气促音短，语速较快。基本语气及其转换较为急促、紧张，重点句、段更为突出。
自备稿件《悲壮的两小时》
1967年8月23日，前苏联较的播音员在的电视直播中以沉重的语调宣布：联盟一号宇宙飞船由于无法排除故障，两小时后将坠毁，我们将目睹民族英雄科马洛夫遇难。
地面指挥中心把科马洛夫的亲人请到了指挥台科马洛夫显得很激动，但他还是控制住了自己，先向首长报告了这次飞行探险情一况科马洛夫的生命在分分秒秒中消逝.但他却目光泰然.态度从容。汇报完后，国家领导人接过话筒说：“你是苏联的'英雄，人民的好儿子!”
科马洛夫眼含着泪说：“谢谢!我是一名宇航员，为宇航事业献身是神圣的，我无怨无悔!”
领导人把话筒递给科马洛夫的妻子。科马洛夫给妻子送了一个深情的飞吻。他泪如雨下，
欲言又止。
科马洛夫稳定了一下情绪，然后脱下宇航服，又拿出一支金笔对妻子说：“这支金笔随我飞入太空，是我珍贵的东西，我用宇航服把它包好，待会儿的大爆炸，不会对它造成损伤的。请你把它转赠给你未来的丈夫，我会在天堂里祝你们幸福。”
科马洛夫的女儿接过话筒喊道：“爸爸!我的好爸爸!”孩子泣不成声。看到十二岁的女儿，坚强的科马洛夫禁不住落泪了：“好孩子，记住这一天，以后每年的这个日子，到坟前献一束花，给爸爸谈谈学习情况。好女儿，爸爸就要走了，告诉爸爸你长大了干什么?”
女儿答道：“像爸爸一样，当宇航员!”
科马洛夫又一次落泪了，“你真好，可我要告诉你，也告诉的小朋友，请你们学习时，认真对待每一个小数点和每一个标点符号。联盟一号今天发生的一切，就因为地面检查时，忽略了一个小数点。这场悲剧，也可以叫做对一个小数点的疏忽。同学们，记住它吧!”
轰隆——
整个苏联一片寂静。人们纷纷走上街头，向着飞船坠毁的方向默默地哀悼……
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播音中该如何把握重音
引导语：重音是指读到某个字时需要加强的语调，以下是小编整理的播音中该如何把握重音，欢迎参考阅读!
1.语法重音
在不表示什么特殊的思想和感情的情况下，根据语法结构的特点，而把句子的某些部分重读的，叫语法重音。语法重音的位置比较固定，常见的规律是：
①一般短句子里的谓语部分常重读;
②动词或形容词前的状语常重读;
③动词后面由形容词。动词及部分词组充当的补语常重读;
④名词前的定语常重读;
⑤有些代词也常重读;如果一句活里成分较多，重读也就不止一处，往往优先重读定语、状语、补语等连带成分。如：我们是怎样度过这惊涛骇浪的瞬息!快把那炉火烧得通红。值得注意的是，语法重音的强度并不十分强，只是同语句的其他部分相比较，读得比较重一些罢了。
2.强调重音
强调重音指的是为了表示某种特殊的感情和强调某种特殊意义而故意说得重一些的音，目的在引起听者注意自己所要强调的某个部分。语句在什么地方该用强调重音并没有固定的规律，而是受说话的环境。内容和感情支配的。同一句话，强调重音不同，表达的意思也往往不同，例如：我去过上海。(回答“谁去过上海”)我去过上海。(回答“你去没去过上海”)我去过上海。(回答“北京、上海等地，你去过哪儿?”)因而，在朗诵时，首先要认真钻研作品，正确理解作者意图，才能较快较准地找到强调重音之所在。强调重音与语法重音的区别是：从音量上看：语法重音给人的感觉只是一般的轻重有所区别，而强调重音则给人鲜明突出的印象。强调重音的'音量大于语法重音的音量。从出现的位置看：强调重音可能与语法重音重叠，这时语法重音服从于强调重音，只要把音量再加强一些就行了。有时，两种重音出现在不同的位置上，此时，强调重音的音量要盖过语法重音的音量。从确定重音的难易上看。语法重音较容易找到，在一句话的范围内，根据语法结构的特点就可以确定，而强调重音的确定却与朗诵者对作品的钻研程度、理解程度紧密相连。
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播音发声的气息小技巧
在学习播音发声的过程中控制气息的'能力和技巧需要经过专门的训练,它是取得理想声音的重要因素,因此,发声的训练方法尤为重要，同学们说话声音小、没力气，是因为气息不足导致。下面教大家几个练习气息的方法，一起练起来!
1、深吸慢呼气息控制延长练习：
先学会“蓄气”，先吸一口气，然后气沉丹田，慢慢地放松胸肋，使气像细水长流般慢慢呼出，呼得均匀，控制时间越长越好，反复练习4—6次。
2、数枣练习：
吸气同前。在呼气同时轻声：出东门过大桥，大桥底下一树枣，拿竹竿去打枣，青的多红的少，(吸足气数)一个枣两个枣三个枣四个枣五个……到这口气气尽为止，看你能数多少个枣。反复4—6次
3、数葫芦练习：
吸气同前。在呼气同时轻声念：金葫芦，银葫芦，一口气数不了24个葫芦(吸足气)一个葫芦二个葫芦三个葫芦……到这口气气尽为止，反复4—6次。用数数字、数枣、数葫芦来控制气息。开始腹部会出现酸痛，练过一段时间，则会大有进步。
4、深吸慢呼长音练习：
经过气息练习，声音开始逐步加入。这一练习仍是练气为主，发声为辅，在推送同时择一中低音区，轻轻地男生发“啊”音，女生发“咿”音。声音能拉多长就拉多长，反复练习。
好啦，赶快跟着练习一下吧，加油!
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2024-07-29
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