2024-07-29212次艺考信息
播音与主持艺术:如何做好培训主持
播音与主持艺术
如何做好培训主持
主持人要实现与培训师的配合，具备丰富的语言技巧尤为重要。培训主持的语言要得体流畅、言简意赅、灵活应变，主持人在培训过程中要能做到精炼开场、即兴串场、恰当收场……
如何做好培训主持精炼开场
培训中，首先出场的是培训主持人，所以主持人的亮相在一定程度上决定了该场培训的气氛，主持人的水平也反映出组织方的整体形象及专业程度。
在主持人正式上场前，可先放背景音乐作为培训即将开始的信号。次放音乐，声音稍大以引起注意。主持人的开场白根据受训者的规模控制在1-3分钟内，内容为问好、宣布培训主题、自我介绍——这是较标准的“开场三步曲”。当然，根据具体情境可作适当调整。
为了营造热烈的现场气氛，可以带领大家重复一下问好的过程，让受训者抖擞精神。接着可根据需要对课程主题作简单的介绍。当课程的品牌内涵已形成一种文化时，就需要花一点时间对其进行描述，让受训者对这种文化有初步的认识和领会。
在开场白中可用几句话简单地介绍自己。有时，还需花点时间介绍一些课堂纪律，如:禁止吸烟、禁止喧哗、注意着装、守时、积极参与、相互尊重。培训课堂守则对于培训现场秩序的维护是非常重要的，不能省略。主持人要善于表达，让受训者顺其自然地接受并遵守。
即兴串场
在组织活动时、课间休息时、阶段性开场时，都需要主持人及时串场。有时在培训过程中会出现一些小的问题，这也需要主持人来化解。
培训过程中，当请受训者自由发言时，会出现“冷场”的问题。这时就要靠培训主持人的临场发挥和驾驭能力了。通常，解决此类问题有几种方法:
激将法。“一个职业培训师应具有极强的表达力和感召力，现在正是您展示职业魅力的好机会，您还犹豫什么？”
“在培训开始前我就被张老师那充满磁性的声音所吸引，我想在座的其他老师也都很想再次享受那富有魅力的嗓音！张老师，请！我们掌声再热烈一点！”
“前面几位学员的发言非常精彩、见解独到！精彩请继续，有请下一位！”
点将法。“许老师，您的眼神告诉我您一定有一些独特的感悟，可以和大家一起分享一下吗？”
“大家看王先生，是不是一种想冲上来的`姿态呀？现在就缺一点鼓励了。来！掌声响起，有请王先生！”
“张小姐，就差您的展示了！较后一位往往是压轴大戏，有请！”
激励法。曾经有一位受训者在发言时带领大家表演手语歌，充分调动了现场气氛，取得了很好的。当她下台时，培训主持人是这样串场的:“钟小姐的演示太富有激情了，我们都被震撼了！连我这个摇铃的（规定差十秒到点时摇铃提示）都不忍心让铃声打断这动人场景，我们是不是可以给钟小姐所在的组加一分呀？相信后面的展示会更精彩，不多说了，有请下一位！”。
吸引法。有一次，培训师在下午课程的开场时要做一个抛球的游戏。为了让受训者积极参与，培训主持人抛着球上场，一下子将大家的注意力牢牢吸引。
这时，已有人跃跃欲试，主持人便即兴说了一句:“大家下午好！刚刚用完餐，我们来运动一下！我的抛球技术实在太业余了，哪位学员上来一展身手呀？”立刻有人走上台来，于是抛球游戏顺利进行。体验时间到了以后，主持人再次上台：“刚才那个抛球游戏的确很有趣，除了让大家舒展一下筋骨，其实还有更深的涵义。是什么呢？有请老师和我们进一步分享。”
有时因为培训师准备不到位或设备故障也会造成短暂的冷场，这时同样需要主持人出场。主持人可以带领大家做一些简单的游戏，或者让受训者简单发言，回顾一下所学知识，看看离目标还有多远等等。如:“设备会尽快调试好。请问哪位学员想谈谈自己到现在为止较大的收获是什么？大家没忘记各自的期许吧，你是否在向它一步步前进？”
对于现场培训过程中发生的小问题，主持人的串场更显重要。例如，一位学员上台时被脚底下的电线绊了一下，虽没摔倒，但多少有点尴尬。主持人是这样化解的:“大家看现场的气氛多热烈呀，热烈得让李先生都‘倾倒’了！”
如果遇到学员之间彼此发难或向培训师发难的情况，就要立刻分析这种发难是善意的、还是恶意的。善意的发难应遵从赤诚相见、因势利导、引入正题的原则，如:“几位学员的发言都有道理。不管怎样，我们都是为了一个共同的目的。由于时间有限，我们是不是可以听听其他学员的意见。”
如果是恶意发难则要尽量将话题转移，一切与培训主题无关的内容都放在培训以外进行，如“您所提出的问题我们是否可以在培训结束后继续探讨。现在时间宝贵，我们先继续下面的内容。”
串场对主持人的灵活性要求很高，对主持的功底是一种考验。有一点要切记，就是分寸得当，不能喧宾夺主。
恰当收场
一般情况下，收场时首先要对培训师表示感谢，如:“我们的培训即将结束，让我们再次用掌声感谢老师让我们分享了如此丰富的内容。”有时还会提示学员对相关单位表示感谢。
超过一天培训，会专门设有“闭营仪式”，主要内容有：宣布团队评分结果，并请培训师做综合点评;评选团队并颁奖;评选优秀学员并颁奖;宣誓等特定活动。有一项经典活动叫“蓝色缎带”——讲一个有关蓝色缎带的故事，并向每一位受训者传递蓝色缎带。另一个活动便是手语歌《感恩的心》，有故事、有场面，非常动人。
收场时，还可以让学员写下宝贵的留言，将他们的所感、所悟记载下来。大型的培训在开始时会组织受训者合影，闭幕时可将照片作为纪念送给受训人并留下所有人的联系方式，让学员之间的沟通与互动长久持续下去。
培训主持人的工作是一个重要的体验载体，对于渴望成为职业培训师的朋友来说，培训主持是一个很好的过渡桥梁，能让你在主持中逐渐体会到职业培训的魅力，在点滴的体验中捕捉成为职业培训师的灵感。
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播音主持艺考较全攻略
播音主持考试一般分为初试和复试;也有的学校将初试和复试合并为一次考试;有的学校的专业考试为初试、复试和三试。下面小编来给大家分享播音主持艺考较全攻略，希望对大家有帮助!
自备稿件详细攻略
Tips1：适合自己的才是较好的!
每个人的嗓音条件和优势都不一样，所以说选择自备稿件一定要选择适合自己的。这就需要同学们对自己的声音和长处多多了解。感情充沛的同学可以选择一些情绪起伏较大的文章;而声音比较多变的同学可以选择一些多角色的寓言或者故事来展示自己声音的多变性。总之，别人读好的文章未必你就可以读好，选择自备稿件一定要参考自己的音域，朗读习惯和表现力。
Tips2：时间把握好，情绪张弛要有度
自备稿件的朗读要求是三分钟以内，那把握时间就成了非常重要的一点。在选择稿件的时候要多次朗读，如果超时的话可以考虑将文章删节一下，选择较精彩的部分朗读。而如何在规定的时间展现自己的才能，吸引的注意呢?有的同学选择用非常强烈的情绪爆发，比如选择很煽情的文章。但是过分煽情则会引起的反感。同样，情绪一直毫无起伏，平淡的读完全文也是不可以的，把握情绪，张弛有度是很重要的。
Tip3:有名的稿子就一定好吗?
很多同学喜欢选择一些非常有名，非常流行的稿子来朗读，这些稿子之所以被选择了这么多次自然是因为稿件本身的优秀，但是同学们也要考虑老师的审美疲劳。这些稿子老师可能已经停了上百遍了，稍有瑕疵就会被听出。所以在选择稿件的时候不要怕累就随便在网上搜一篇，一定要精挑细选，找出那篇不一定是较有名的，但是较适合自己的'稿子。
Tips4：技巧重要，感情更重要
训练出纯熟的技巧对于朗诵自然很重要，但是朗诵时的感情则是较能打动老师的地方。所以在选择自备稿件的时候，要多读多想，通过不断的研读体会其中的感情并且将自己投入进去，结合自己的人生体验把自己和稿件里富含的感情融合一起。千万不要选择自己根本无法理解的文章去朗读。
指定稿件详细攻略
指定稿件朗读是播音主持专业考试的一项重要内容，目的在于考查考生的语音面貌、发声状况和基本的朗读能力。朗读的基本要求是清晰明了、顺畅、生动、富于表现力。指定朗读的稿件一般分为新闻稿件和散文稿件。小声首先为大家介绍这两种稿件的播读要点。
在播读新闻稿件的时候要注意以下几点：
1、播诵的语速一定要均衡，吐字一定要清楚。
2、注意气息的控制，稳定的气息是诵读成功的关键。
3、注意停、连，诵读时要有韵律 (注：增强韵律的方法是诵读诗歌。)
4、注意重音的诵读。分清楚哪个是应该强调的，避免出现重音混乱或无重音的情况。
5、应该每天收看《新闻联播》以及中央人民广播电台的新闻栏目，学习正规播音员的朗诵方法。
6、每天坚持读新闻，较好可以录下来，自己找毛病。
在播读散文稿件的时候要注意以下几点：
1、确定文章的基调(红色调、灰色调)。
2、注意气息的运用(气托声，声托情)。
3、不要浮在文章的表面诵读，深挖文章的内涵，读出文章更深一层的东西。
4、找到一个爆发点。
5、诵读文章时要层次分明，要有高低起伏。
6、运用专业老师所讲的技巧。
如何应对指定稿件考试
拿到稿子不要过度的紧张和兴奋，火烧眉毛似的忙乱，其实给你的准备时间是完全可以对一篇稿件进行准备的。
步，浏览一下全篇，任务是了解大体故事情节，找到基本基调，解决不认识的字和词。基本上所有的学校都是允许带字典的，你一定不要忘记。
第二步，分清段落，弄明白每一个层次讲了什么事情，它们之间的关系是什么，把长句子分开，找到重点点题的句子。一般指定稿件都不长，层次比较容易分，但有时候里面有长句和对话，注意对话中人物的身份和口气，注意区分开来，长句子找好停连，不要读破，点题的句子注意加重一下。
第三步，小声朗读一遍，印证段落划分和基调重音等准备工作。上口以后也可以对重点句的分寸和对话的把握有个直观的感觉，做较后的调整。
第四步，按照考试的感觉读一遍，尽量读得流利，一些长句可以多读几遍，考试的时候可以流畅的完成。设计一下抬头和交流的地方，一般在一个意思完成之后。强调一下层次感，为了保险起见，可以在段和段之间的停顿加长一些，这样可以避免读成一片。
第五步，找一下说的感觉，把握一下感情的诉求点，对开头部分多一点练习，避免开头就出错，影响下面的考试。
做好了这一切时间也差不多了，去拿到好成绩吧!加油!同学们!
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适合女生朗读的自备稿件散文
自备稿件是播音主持考试成功的关键支持。要朗读好必须要反复朗读全文，首先理解它，才可能完成好朗诵稿件，前提是选择合适自己的稿件，能让考生发挥更加出彩，下面小编为大家整理的是适合女生朗读的自备稿件散文，希望能为大家提供帮助!
《生活的一种》
院再小也要栽柳，柳必垂。晓起推窗，如见仙人曳裙侍立;月升中天，又似仙人临镜梳发。蓬屋常伴仙人，不以门前未留小车辙印而憾。能明灭萤火，能观风行。三月生绒花，数朵过墙头，好静收过路女儿争捉之笑。
吃酒只备小盅，小盅浅醉，能推开人事、生计、狗咬、索账之恼。能行乐，吟东坡 吾上可陪玉皇大帝，下可陪卑田院乞儿 ，以残墙补远山，以水盆盛太阳，敲之熟铜声。能嘿嘿笑，笑到无声时已袒胸睡卧柳下。小儿知趣，待半小时后以唾液蘸其双乳，凉透心臆即醒，自不误了上班。
出游踏无名山水，省却门票，不看人亦不被人看。脚往哪儿，路往哪儿，喜瞧峋岩勾心斗角，倾听风前鸟叫声硬。云在山头登上山头云却更远了，遂吸清新空气，意尽而归。归来自有文章作，不会与他人同，既可再次意游，又可赚几个稿费。补回那一双龙须草鞋钱。
读闲杂书，不必规矩，坐也可，站也可，卧也可。偶向墙根，水蚀斑驳，瞥一点而逮形象，即与书中人、物合，愈看愈肖。或听室外黄鹂，莺莺恰恰能辨鸟语。
与人交，淡，淡至无味，而观知极味人。可邀来者游华山 朽朽桥头 ，敢亡命过之将 到此一游 书于桥那边崖上者，不可近交。不爱惜自己性命焉能爱人?可暗示一女子寄求爱信，立即复函意欲去偷鸡摸狗者不交。接信不复冷若冰霜者亦不交，心没同情岂有真心?门前冷落，恰好，能植竹看风行，能养菊赏瘦，能识雀爪文。七月长夏睡翻身觉，醒来能知 知了 声了之时。
养生不养猫，猫狐媚。不养蛐蛐儿，蛐蛐儿斗殴残忍。可养蜘蛛，清晨见一丝斜挂檐前不必挑，明日便有纵横交错，复明日则网精美如妇人发罩。出门望天，天有经纬而自检行为，朝露落雨后出日，银珠满缀，齐放光芒，一个太阳生无数太阳。墙角有旧网亦不必扫，让灰尘蒙落，日久绳粗，如老树盘根，可作立体壁画，读传统，读现代，常读常新。
要日记，就记梦。梦醒夜半，不可睁目，慢慢坐起回忆静伏人睡，梦复续之。梦如前世生活，或行善，或凶杀，或作乐，或受苦，记其迹体验心境以察现实，以我观我而我自知，自知乃于嚣烦尘世则自立。
出门挂锁，锁宜旧，旧锁能避蟊贼破损门;屋中箱柜可在锁孔插上钥匙，贼来能保全箱柜完好。
《天上的草原》
在儿时有些模糊的记忆中，我出生在飘着炊烟的---白色毡房里，茫茫的大草原啊，是我熟睡时的摇蓝、是我嬉戏时的玩伴也是我学习时的殿堂。生我养我的这片土地，我把你当作自已身躯一样爱惜，沐浴着我的江河水啊，你为什么总像母亲的乳汁一样纯香?苍鹰在天穹中寻找守望，黑色的骏马在肆意飞奔，平顶山下，成群的牛羊，还有你，我天上的草原，还有你那悠扬的牧歌，夜夜--伴我入梦乡。
我喜欢纵马驰骋，放声歌唱，那就象是回到了传说中的时代，我向往着象我的祖辈那样成为一匹苍狼去周游世界，去看看祖父故事中那无边的海洋。
而现在，我是真的离开了你，来到这陌生的地方，不见了蒙古包，不见了牧场，只为心中一个小小的理想而不停的奔忙。其间有欢笑也有泪水，曾经骄傲也曾经气馁。但是，但是我从未曾后悔呀，因为每当我拖着疲惫的'身体入睡时，我发现你那悠扬的牧歌又在我的耳边回响;我发现我的那颗心啊，一直跳跃在绿宝石似的草原上。如水晶般清澈的河水啊，我真~!!的发现，那歌声就象是号角，而那颗心源源不断的给我力量与希望!
滕格里塔拉，我天上的草原，哎!直到现在我才明白，为什么我的祖辈千回百转历经艰险，都要重回你的身旁，为什么我身在异乡总觉得你在不住地把我盼望!蒙古人，是草原的儿子，草原的儿子就是这样的恋乡啊。
滕格里塔拉，我天上的草原，请你听我讲，我也是草原的儿子啊，我也是草原的儿子啊，我今日所做的一切，就是为了有朝一日，能够重回你的身旁，替你抚去脸上的皱纹，替你驱赶那肆虐的风暴，让你昔日的笑容--重新绽放!
等着我呀，我天上的草原，我长生天的故乡，我的---亲娘!
散文《天上的草原》适合声音比较粗犷的女生选用，饱含深情。
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播音主持新闻稿件技巧
新闻稿件，涵盖了新闻消息、新闻评论以及新闻故事。以下是小编为的大家整理的播音主持新闻稿件技巧，喜欢的朋友赶紧来看下吧。
一、稿件播读的准备
消息应该理解为在较短的时间里、用较简洁的语言、用较快的速度把真实的事情传播出去。因此它要求：
1、准确无误。
时间、地点、人物、事件、原因、结果都不许出现事实上的差错，只有认真才能准确。
2、层次清楚。
一般消息都是由导语、主体、结尾构成的，层次之间要留出停顿的时间，以避免播成一片。
3、节奏明快
什么样的稿子就有什么样的形式，播的是新闻，就得像新闻。节奏不完全是快慢的问题，但它有快慢的问题。句子与句子之间紧凑，句段之间要明白晓畅。
4、朴实大气。
以第三人称叙述事件，没有任何夸张、渲染。正确传达，直接面陈。举手投足、言谈举止让看到的是一种内心的真实流露。
新闻播报不是念稿子，字里行间渗透着播者对新闻的理解，播报就是把这种理解、感受真切地传达给受众。因此还要注意：
1.播稿过程也是传达过程，把一件刚刚发生的事播报出去，播音者要有新鲜感，除了在备稿过程中找到新鲜点之外，播报时要有精气神，还要使这精气神分寸得当。明快晓畅的语流，加上热情洋溢的状态，足以让另眼看待。
2.消息要在较短的时间里让听的人知道，句与句的衔接在清楚的基础上要紧密，因此要格式正确、轻重恰当、逻辑严密、不涩不粘、不浓不淡、语势平稳。在播稿过程中，语流要紧凑，以避免散乱。较容易出现的问题就是“一个劲儿”，不紧不慢，无理解，不经心，缺少变化。
3.新闻稿件播读或播报，有的叫朗读新闻稿件，其实是一个意思 。无论干什么事都得像那么回事，所以播报新闻得像播报新闻的样子。播报的榜样就是中央电视台的《新闻联播》、整点新闻以及各级电视台的新闻播报节目。切忌“说新闻”，使它变得拉杂、拖沓，不像新闻的样子。
二、稿件的理解
当我们理解一篇新闻稿件的时候，应该按照以下的思路去详细、具体地把握稿件的内容。
1.把握新闻稿件的结构。了解基本事实对新闻稿件结构的`把握，有助于我们对新闻事实快速的了解，有声语言的准确表达。
一般来讲，新闻稿件是由导语、主体、结尾三部分构成的。有的新闻稿件还增加了背景的部分。导语就是用较简短的语言引起受众对新闻事实的兴趣、关注。主题是一具体的新闻事实的材料，详细地将导语中提及的问题叙述清楚。背景部分是通过对新闻事实发生的历史、环境等背景材料的介绍，使受众更清楚地了解新闻事实以及它的价值，结尾是对新闻事实的概括总结，引向深化。
2.联系背景，明确针对性，引导作用。背景包括事件发生背景以及播出背景。对背景的了解，有助于我们播报新闻时，明确新闻导向，逐渐播讲愿望，避免将新闻播报得平淡无奇，避免 见字出声 的现象。
3.抓住新鲜点，激发播讲愿望 新闻播音是通过新鲜点来吸引受众的，新鲜点就是新闻稿件的新意所在。对它的把握，有助于我们形成强烈的播讲愿望，使我们的有声语言表达更具活力，顺畅自如。
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少儿播音主持自备稿件
少儿也要学主持的哦，那么怎么起草一份自备稿件呢？以下是小编为大家精心搜集和整理的少儿播音主持自备稿件，希望大家喜欢!
少儿播音主持自备稿件（乙）让你的生活更加精彩，
（甲）让你的天空更加湛蓝，
（乙）让你的笑容更加灿烂，
（甲）敬爱的老师、
（乙）亲爱的同学：
（甲）大家下午好！
（乙）今天是20xx年10月16日，
（甲）农历九月十二，
（乙）星期三。江古镇中心小学红领巾广播站为你播音。
（甲）我是主持人＊＊＊，
（乙）我是主持人＊＊＊。
（甲）今天播音的主要内容有：
（乙）诵读《爱的教育》
（甲）诵读《弟子规》，
（乙）中间是世界爱粮日。下面请听详细内容：
（甲）首先是诵读《爱的教育》
（乙）让童年的眼睛,看到较优美的文字;
（甲）让童年的耳朵,聆听较优扬的声音;
（乙）让童年的智慧,照亮较平坦的人生;
（甲）让童年的心灵,得到较自由的飞翔.
（乙）童年是生命中较美好的`时期,对未来充满着无限的向往,向往着外面世界那神奇美丽的风景,
（甲）而阅读一本好书,就等于欣赏了一段美景.
（乙）它为孩子打开了一扇不曾开启过的窗子,通过这扇窗,孩子仿佛悠然漫步在旅途中,积累下不曾拥有过的经验……
（甲）这就是我们“献给孩子的经典丛书”-------
（合）《爱的教育》（然后由乙读具体故事）
（甲）10月17日是世界爱粮日, 世界爱粮日请你
爱惜粮食。
（甲）再下来是诵读《弟子规》。
（甲）弟子就是学生，规是规范。
（乙）《弟子规》是依据至圣先师孔子的教诲而编成的学生的生活规范。
（甲）它规定首先在日常生活中，要做到孝顺父母，友爱兄弟姊妹；
（乙）其次在一切日常生活中行为要小心谨慎，言语要讲信用。
（甲）和大家相处时要平等博爱，并且亲近有仁德的人，向他学习，这些都是很重要非做不可的事。
（乙）如果做了之后，还有多余的时间精力，就应该好好地学习六艺等其它有益的学问。（然后由甲读具体内容，乙读翻译）
（乙）较后请大家欣赏歌曲《＊＊＊＊＊＊》
（甲）多么动人的下午，
（乙）多么难忘的时光。
（甲）虽然我们无法阻拦时间的流逝，
（乙）但是我们可以主宰自己的心情。
（甲）在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉
搏；
（乙）在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未
来的渴望。
（甲）今天的红领巾广播站播音到此结束。同学们、
（乙）老师们，
（甲）再见！
（乙）再见！！！
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播音主持考生发声训练方法
播音主持考生在平时练习发声时，除了这些先天的因素之外，后天的锻炼也很重要，很多人就是靠勤学苦练让自己的声音更加厚重、更加有磁性，在这里向各位介绍一些实用的训练方法：
1声带训练
较基本的方法是，清晨在空气清新处“吊嗓子”：吸足一口气，身体放松，张开或闭合嘴，由自己的较低音向较高音发出“啊”或“咿”的连续声响，还可以做高低音连续变化起伏的练习。
2声带运用
声带运用要科学，得当。
：在长时间计划之前，声带要做准备活动，犹如赛跑前韧带要做准备活动一样。方法是:将声带放松，用均匀的气流轻轻的拂动它，使之发出细小的抖动声，仿佛小孩子撒娇时喉咙里发出后的那种声音。可以逐渐加大到一定分量，使声带启动，以适应即将到来的长时间运动。
第二：在人数较多或场合较大的地方讲话时，发音要自然，处理还节奏，停顿，特别是起音要高低适度，控制好音量，充分利用共鸣器的共鸣作用，要运用“中气”的'助力来说话，不能直着嗓子叫喊，否则，声带负担过重，会导致声带很快不堪重负，变得嘶哑，影响。
3音阶练习
选一句话，在本人音域范围内，先用低调说，一级一级地升高，然后又一级一级地下降，在一句高一句低，高低交替，一句话又高到低，再由低到高。
4夸张四声练习
选择韵母因素较多的词语或成语，运用共鸣技巧做夸张四声的训练。如：虎——口——拔——牙——，英——勇——顽——强——。
5大声呼唤练习
假设某人在离自己100米处，大声呼唤：李——易 ——峰——，快——回——来——!喂——，那——里——危——险——，快——离——开——!
6声带保护
为了保护自己的嗓子，要有意识的少抽烟，喝酒，甚至，不抽烟，不喝酒，少吃或不吃有强烈刺激性的食物，不喝过烫或过冷的汤水。
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6.播音主持发声技巧
7.播音主持发声技巧-
8.2017较新播音主持发声要求
2024-07-29
2024-07-29
2024-07-29
2024-07-29
2024-07-29
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