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播音主持教程:播音主持新闻技巧
播音主持教程
播音主持新闻技巧
电视新闻播音员不仅要信息的正常传递，还要新闻资讯的有效传播，从而提高电视新闻的收视率。基于此就对电视新闻播音员提出了更高的要求，不仅需要具备专业的主持素质，还需要掌握熟练的播音技巧。下面，小编为大家分享播音主持新闻技巧，希望对大家有所帮助!
“说”新闻有哪些特点
说新闻 之所以能得到受众的青睐，是因为 说新闻 的方式满足了受众的需求。近几年来，各地电台、电视台 说新闻 的主持人渐次多了起来。那么， 说新闻 有哪些特点和优势?
1、“说”，拉近了电视与观众的距离。 说新闻 较主要的一点就是改变了主持人与观众的交流方式。 说新闻 是以一种平等、的方式取代居高临下、正襟危坐的播音方式。 播 新闻是一种不管你接受不接受都要 播 的强行灌输，而“说”新闻则更强调以人为本，把对人的尊重放在了首位，这就一下子拉近了与受众的距离。主持人以随和的语调，大方得体的举止，细致多维的视角，让观众感到亲切、自然，给观众一种朋友般的亲近感、信赖感，极具亲和力，媒体和观众间的距离也大为缩短。像欧阳夏丹、马斌等人他们的主持风格之所以得到观众的认可、受到观众的喜爱，与他们“说”新闻有很大的关系。
2、“说”，拓宽了新闻节目的容量。传统的新闻节目，大多偏重时政方面的内容;而“说”新闻，则把视角转向了更为广阔的空间，涵盖的内容也更为丰富，以 说理和叙事相结合、分析和引导相辅助 的方式，对新闻事件作入情入理的阐述，信息量大，冲击力强，带给观众一种全新的感受。北京电视台《第七日》栏目采取了“说”新闻的播报方式，节目内容涉及广泛，贴近性强，节目主持人元元以一种平和的语气与观众谈论国家时事、生活热点。
3、“说”使新闻节目更加 通俗 .“说”新闻运用日常的方式来交谈，同样的传播内容，换个角度、换个说法、换个方式，观众接受起来会更好，贴近性会更强。传播方式由单向灌输转为双向交流，更注重观众的'内心感受。可以说 说新闻 是媒体对新闻进行改革的产物，是新闻节目竞争带来的积极后果。
“说”新闻应注意的问题
目前我国各省市电视台几乎都有“说”新闻节目， “说”新闻已经占据了各档新闻类节目的重要位置，同时也出现了一种趋势：认为新闻类节目播讲方式改革的出路就是“说”新闻。我不能完全赞同这种观点，“说”新闻是新闻类节目播讲方式的一种创新，但并不是的方式，对于新闻类节目更不能一“说”了之。电视“说”新闻只是电视新闻的一种表现手法，它也有自己的 度 。
，“说”新闻因为其形式的新颖和主持人具有亲和力而受到观众的喜爱。但是作为一名新闻工作者，播音员、主持人都必须是党和政府的代言人，同时他们也应该成为广大观众的朋友，这实际上对每一位播音员、主持人提出了很严格的要求。 “说”新闻在播讲方式上则更为，运用的语言多为口语。作为新闻类节目尤其是消息类的信息，其中占相当比例的是时政类的内容，仅仅依靠“说”的表现手法显然是太单薄。并且有些“说”新闻的节目过分追求贴近观众、贴近生活，就逐渐失去了信息传递过程中的 分寸与距离 ,而一味地贴近观众甚至迎合观众也会直接影响电视媒介作为信息总汇的严肃性、性。
第二，“说”新闻强调主持的个性，但是并不是所有的主持人都能达到“说”新闻的要求。有些“说”新闻节目主持人调侃的味道越来越浓，对信息的评点也越来越随意，这是极不负责任的。
某电视台“说”新闻栏目竟然在国航 4·15 空难时进行所谓的亲和调侃， 国航空难与热心球迷无关 的评点，怎么看怎么让人不舒服。他们对球迷的 关爱 确实让人感动，但他们对国航空难中遇难同胞的无视却让人寒心。说新闻通过口语化的聊天、调侃，拉近与受众的距离，让受众在幽默中获得新闻信息，然而，难以想像空难家属悲痛欲绝时还要听着这样的新闻，会是怎样的感受?
新闻类节目的生命在于客观、真实、可信，如果任由这种调侃和随意的评点继续发展下去，主持人采用街头巷尾、荼余饭后、摆龙门阵的言语状态来工作，不顾节目宗旨、不管传播对象、不看传播语境，只热衷展示个性，以此做为节目个性化的标志，较终只会导致观众对主持人“说”的新闻失去信任，失去兴趣。
另外，新闻的特点是真实、新鲜、及时、重要，它是对新近发生的事实的报道。实效性强，报道要迅速及时，特别是对于一些突发性事件的报道，“说”新闻就对主持人提出了更高的要求，这种直播方式要求主持人具有过硬的新闻工作者素质，同时要反应机敏迅速，明辨是非。
电视新闻的“说”为什么能迅速被电视观众接受
电视新闻从诞生那天起就是在 播报 新闻，播音员表情严肃，看着文字稿，用极规范的吐字发音和语调，把用书面语写成的新闻一字一句地念出来。这种四平八稳的播报方式具有严肃、规范、等优点，但有时并没有完全发挥电视的优势，用书面语言念出来的电视新闻，使受众产生了距离感。二十世纪六七十年代，那时的广播电视是居高临下。新闻播音员采取的是 高、空、平 的播音风格，我播你听，强行灌输。而今天，社会生活发生了彻底的改变，人们关心的是与自己生活息息相关的事情，见面后问经济效益、工资福利、房屋装饰材料、衣服款式、股票行情等等。板着面孔播音，谁看啊。
“说”新闻的好处在于能够缩短传、受双方的心理距离，没有义正言辞的腔调，而有平实如邻家兄妹的诉说，让受众在接受信息传递、知识传递时感到亲切、自然、舒适。中央电视台的《马斌读报》、湖南卫视的《晚间新闻》，山东电视台的《民生直通车》等电视节目 说新闻 的方式一经在电视屏幕上出现，就像一股清新的风吹进千家万户，马上被电视观众接受了。
电视新闻的“说”与“播”应当共存
“说”新闻 与 播 新闻是新闻类节目播讲方式的不同分支，各有所长，同时又都不可避免地具有局限性。二者之间存在一定的矛盾但并不是不可调和的，它们之间也不是 非此即彼 的关系。 播 与“说”孰优孰劣的争论，是一种情绪化的不慎和浮躁。我认为，新闻类节目的播讲方式应该较终实现“说”、 播 结合，针对不同类型的消息采取不同的播讲方式，对于时政综合类信息应该坚持 播 的形式，以新闻的性、信任性;另外对于专题类、生活类信息不妨积极采用“说”新闻的方式，满足观众对播讲方式多样化的要求，让 播 与“说”在各自的范畴之内发挥较大的作用，实现的传播，片面强调某一方的作用或者夸大其功效都是违背客观规律的。
1、电视新闻“说”与 播 的并存是中国电视改革成就的体现，它了电视的服务意识、受众意识，并且在市场经济大潮的冲击下必定能够走上良性发展轨道。
2、电视新闻的“说”与 播 不仅仅是就播音员自身而言，它也对广大电视新闻从业者提出了更高的要求。如果电视新闻仅仅体现在播音员主持及播音语气上，那只是电视形式上的突破，电视新闻工作者要在电视新闻节目本身融入更多合适的“说”或 播 的成份。
3、电视新闻工作者要切实把握好“说”的度。无论“说”或 播 都是新闻节目的播讲方式。随着社会的发展，这些方式也应该得以不断完善。目前，对于“说”新闻节目较应该把握的是“说”的分寸。如果仅仅是为了“说”新闻而“说”,只追求形式上的平和，语言上的亲和或调侃，而忽略对新闻本身的重视，这是不正确的。
无论电视新闻的“说”与 播 的形式多么完善，都是一种形式上的变化及创新。电视新闻较根本的一点还是要给观众更多更有价值的新闻信息，形式是为内容服务的。
多彩的社会文化，众多的电视新闻节目，它所需要的决不是单一的，而恰恰是各有特色的诸多的语体形态。“说”或 播 都是我们应该拥有的财富，包括它们之间所需要的一些自然的交叉和渗透。
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播音主持自备稿件课件
课件是根据教学大纲的要求，经过教学目标确定，教学内容和任务分析，教学活动结构及界面设计等环节，而加以制作的课程软件。下面就是小编整理的播音主持自备稿件课件，一起来看一下吧。
一. 口部操、唇舌力量练习
喷：也称作双唇后打响，双唇紧闭，将唇的力量集中于后中纵线三分之一的部位，唇齿相依，不裹唇，阻住气流，然后突然连续喷气出声，发出P、P、P的音。
二．气息训练
1.缩短吸气时间（急吸气），像要喊住突然发现远方走来的`同学，然后缓慢地呼出。
2.吸足一口气，然后数词。一只蚂蚁抬一粒米、两只蚂蚁抬两粒米……
三．声母zcs训练
z：滋zī 灾zāi 赞zàn 憎zēng 总zǒng
c：惨cǎn 策cè 苍cāng 裁cái 雌cí
s：耸sǒng 塑sù 笋sǔn 撕sī 缫sāo
z-c：紫菜zǐcài 座舱zuòcāng 早操zǎocāo
z-s：私zǒusī 赞颂zànsòng 阻塞zǔsè
c-z：操作cāozuò 嘈杂cáozá 错综cuòzōng
一. 口部操、唇舌力量练习
咧：将双唇闭紧尽力向前噘起，然后将嘴角用力向两边伸展。（咧嘴） 绕：双唇闭紧向前噘听起，然后向左或向右作60度的转圈运动。
绕舌：闭唇，把舌尖伸到齿前唇后，向顺时针方向环绕360度，然后向逆时针方向环绕360度，交替进行。
舌打响，唇打响练习
一． 气息训练
放声长笑“啊――哈，哈，哈，哈哈哈……”；“嘿 、哈、吼”音基本练习
三． 声母b、p、训练
b、坝bà 雹báo 禀bǐng 跛bǒ 碑bēi
p、叛pàn 佩pèi 瓢piáo 普pǔ 频pín
b―p般配bānpèi 爆破bàopò 并排bìngpái
p―b蓬勃péngbó 普遍pǔbiàn 旁边pángbiān
四．绕口令
八百标兵奔北坡
炮兵并排北边跑
炮兵怕把标兵碰
标兵怕碰炮兵炮
八百标兵奔北坡
北坡八百炮兵炮
标兵怕碰炮兵炮
炮兵怕把标兵碰
一．声母m、f训练
m、秒miǎo 梦mèng 闽mǐn 谬miù 觅mì
f、 纺fǎng 焚fén 符fú 凤fèng 否fǒu
m―f萌发méngfā 蜜蜂mìfēng 模范mófàn
f―m烦闷fánmèn 贩卖fànmài 坟墓fénmù
二．绕口令
白庙外蹲一只白猫，
白庙里有一顶白帽。
白庙外的白猫看见了白帽，
叼着白庙里的白帽跑出了白庙。
二． 三句半表演
我愿做个好孩子
在家我是小皇帝 ，爬上爬下真淘气 ，
要是有人敢不依 ，就躺地。
自从上了幼儿园，老师教我懂道理，
从此再也不娇气，好样地。
会讲故事玩游戏，会叠被子会穿衣，
还会自己管自己，了不起。
我帮爷爷奶奶捶捶背，我让爸爸妈妈别太累，
现在什么我都会，好宝贝。
爸爸妈妈听仔细，我要改掉坏习气，
从此不当小皇帝，有出息！
一.口部操、唇舌力量练习、气息训练
二.声母b、p、m、f训练例字及例词综合训练
b―m笔名bǐmíng 编码biānmǎ 伯母bómǔ
b―f颁发bānfā 奔赴bēnfù 避风bìfēng
p―b蓬勃péngbó 普遍pǔbiàn 旁边pángbiān
p―m拼命pīnmìng 屏幕píingmù 皮毛pímáo
p―f皮肤pífū 频繁pínfán 排放páifàng
拔萝卜
萝卜（起音乐，围着场地走两圈，音乐停）
我是一个萝卜，一个大萝卜……
兔子：（起音乐，围着萝卜跳两圈，音乐停）
大家好，我是小兔子，（跳）哇！（做惊讶状）一个大萝卜！
我要拔掉它！哎呦！哎呦！这个萝卜太大了，拔不动，怎么办？（摊开双手） 小猫：（起音乐，围着萝卜跳两圈，音乐停）
大家好我是小猫咪，哇！一个大萝卜！
兔子：我们一起拔萝卜吧！
小猫、兔子：哎呦！哎呦！这个萝卜太大了，拔不动！怎么办？
山羊：（起音乐，围着萝卜跳两圈，音乐停）
大家好，我是小山羊，咩咩咩，哇！一个大萝卜！
兔子、小猫：我们一起拔萝卜吧！
兔子、小猫、山羊：哎呦！哎呦（萝卜起）拔出来了！拔出来了！
（小动物们拉起收围着萝卜合唱《拔萝卜》）
一.口部操、唇舌力量练习、气息训练
二．声母zh、ch、sh、训练例字及例词
zh：昼zhòu 掷zhì 嘱zhǔ 宅zhái 撰zhuàn
ch：岔chà 逞chěng 矗chù 筹chóu 钞chāo
sh：申shēn 恕shù 吮shǔn 帅shuài 渗shèn
zh-ch：照常zhàocháng 争吵zhēngchǎo 专程zhuānchéng
zh-sh：招收zhāoshōu 直爽zhíshuǎng 驻守zhùzhǒu
ch-zh：惩治chéngzhì 冲撞chōngzhuàng 纯正chúnzhèng
ch-sh：厂商chǎngshāng 衬衫chènshān 传输chuánshū
三．绕口令
石小四和史肖石
石小四，史肖石，一同来到阅览室。
石小四年十四，史肖石年四十。
年十四的石小四爱看诗词，年四十的史肖石爱看报纸。
年四十的史肖石发现了好诗词，忙递给年十四的石小四，年十四的石小四见了好报纸，忙递给年四十的史肖石。
四．模拟主持
欢乐动画城
亲爱的小朋友们，大家好！我是你们的好朋友***，欢迎来到《欢乐动画城》。 近日，国产动画片《开心超人》和《萨米大冒险》将同时上映，此外，我们还推出《我爱灰太狼》《熊出没》等动画片，让小朋友们过一个快乐的暑假。那现在就让我带着大家先去看看《熊出没》吧！
亲爱的小朋友们，动画片就先给大家放到这里了，我们明天再见吧！
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播音主持有哪些技巧
作 为主持人想要有更大一步的提升，必须要学习，有的主持人认为自己一直停滞不前，不知道自己的原因，就是因为不去多学习，多观摩，以下为大家准备了出入主持时的必备资料，欢迎阅读。
一、创作依据的准备与思想感情的运动状态备稿的步骤与方法
备稿的含义
备稿，即创作依据的准备，是每一次具体的播音创作过程中的个环节，是播音创作活动的开始。经过备稿，播音员主持人较终的目标是要做到：有稿播音，锦上添花;无稿播音，出口成章。备稿的含义可归纳为以下几点：
(1)播音主持不是个人的随意活动。
(2)从文字到有声语言的转换不是简单的对应过程。
(3)稿件内容纷繁、形式多样。
备稿的内容与方法
备稿可以分为广义备稿和狭义备稿。
(1)广义备稿是播音创作的基础，播音员主持人掌握稿件、表达稿件的思想文化基础及语言基本功的锤炼，实质上反映播音员主持人的修养。广播电视节目内容丰富，形式多样，l风格各异，其中新闻性节目时效性极强，具体准备稿件的时间往往十分紧迫，这就要求播音员主持人平时要注意各方面的学习和积累，培养较高的思想政治觉悟和理论水平;积累广博的文化知识和生活体验;具备较丰富的艺术修养和熟练的语言表达技巧。为播音再创作提供坚实的`基础。
(2)狭义备稿是播音员、主持人播出稿件的具体准备方法、要求和步骤。我们把狭义备稿，概括为六个步骤，简称“备稿六步”：
、划分层次。所谓层次，是指稿件的布局、结构。拿到一篇稿件后，首先要对稿件的句、段进行整理，即从播音的角度对稿件中的自然段进行归并和划分。
第二、概括主题。主题是指主要事实中包含的思想意义，也称“稿件的中心思想”。概括主题既要揭示出深刻的思想含义，又要有利于调动播讲者的思想感情。
第三、联系背景。背景，主要是指稿件的播出背景。播出背景包括上情和下情两方面内容。上情：是指和稿件有关的党和政府的路线、方针、政策等。下情：是指国际、国内各方面的现实情况及其变化。下情里还有“主流”和“支流”。分析背景是为了更好地把握稿件中的政策精神和播音的针对性。
第四、明确目的。知道了稿件是针对什么而发的之后，还要进一步明确通过播出达到什么宣传目的。播讲目的和稿件主题不同，稿件的主题具有稳定性和不变性，但播讲目的在不同时期有不同的侧重和表现，所以，必须结合现实情况去分析目的。
第五、分清主次。首先要找出重点。找出重点是为了在播讲中有主有次。重点一般是指直接表现主题、体现目的、抒发感情、感染受众的地方。稿件内容的次要部分是指那些起说明、铺垫作用的词语和句段。次要部分为重点部分的表达服务。
第六、确定基调。基调，是指稿件总的思想感情色彩和分较、播音时总的态度倾向。它体现的是播讲者对稿件认识、感受的整体结果。可以说，一篇稿件播得是否成功，基调提供着较直观、较易感觉到的判断依据。实质上，基调要求播音的表达与理解感受统一，要求声音形式与稿件的体裁风格统一。
二、备稿应注意的问题(1)高度重视，认真备稿。要克服对备稿不重视，凭老经验播音主持的不良倾向，积极认真地进行创作依据的准备。
(2)备稿应准确迅速。播音员主持人必须具有高质量和高效率的意识。具体到备稿这个环节，从语言表达上，要求准确无误：从效率上说，要求备稿迅速熟练。
(3)备稿不能机械死板。那种拿到稿件，不假思索张口就念，或者不深入思考，只是简单机械地一遍遍反复读的备稿方法，往往是事倍功半的。因为只有消化稿件，把握稿件的精神实质，在稿件的播出目的、针对性和思想感情上下功夫，才有可能播好这篇稿件。
(4)处理好备稿“质”与“量”的关系。一般来说，在普遍准备的基础上要抓住重点，坚持养成分析稿件的习惯，久而久之，快速驾驭稿件的能力就会不断地提高。思想感情的运动状态：感受、态度、感情。
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播音主持经典练声、开嗓材料
播音主持的声音是至关重要的，练声、开嗓都是必经之路。小编整理了播音主持经典练声、开嗓材料，欢迎欣赏与借鉴。
(一)
这里是太阳眷恋的东方，长江在这里孕育，希望在这里茁壮成长; 这里是海风吹醒的地方，种子在这里萌动，思想在这里豁然开朗; 回首三年路，记住奋斗的甘苦，但不沉醉于成功的喝彩。挥挥手，不带走一片云彩。 笑看三年情，握住共同的理想，但不沉迷与遥远的幻想。握握手，未来在我们自己手中。 这就是我们年轻的东方，它充满无穷的力量。
(二)
从清凉山的明月，到天安门的华灯，我们走过了60年。 从延安新华广播电台到中央人民广播电台，我们奋斗了60年。 60年前的今天，在抗日战争的漫天烽火里，我们吹响了华夏儿女自由解放的号角; 60年后的今天，在经济腾飞的遍地春潮中，我们高唱着中华民族再创辉煌的凯歌!在这里，我们向60年来，所有关心、主持人民广播事业的各界朋友，表示中心的感谢! 此时此刻，就让我们一起来回忆那一段段难忘的岁月，共同聆听那一首首动人的旋律吧!当零点的钟声将要敲响，未来举起手敲门的时候，当中央人民广播电台即将走入21世纪的'时候; 我们祝愿，祝愿我们的广播与您终生相伴，伴您度过每一个恬静温馨的夜晚，迎来每一个生机勃勃的黎明; 我们祝愿，祝愿我们的广播与您并肩同行，为您分担每一次人生奋斗的艰辛，编织每一幅未来理想的图景; 我们祝愿，祝愿我们的听众朋友们，身体健康，生活美满，工作顺利;
(三)
披一路风尘，数千载风流，看青山依旧，唱大江东去。今天，在人类举步跨进21世纪门槛的时候，我们从历史的珍宝馆里满载而归，和大家共享这场精神盛宴。 一个民族能够昂首屹立在人类文明之林，她的脚下必定有奔流不息、万世不竭的民族文化的滋养。这条文化长河，从远古奔向未来，从洪荒奔向文明，带着一路欢歌，也带着一路血泪，一路呐喊，留下了诸多硕果和丰碑，也记下了诸多辛酸和遗恨。 梳理这条河，披沙拣金，我们拾到了光照古今的千古名篇。 她是艺术笔墨写就的史诗，。既是民族智慧的结晶，又是历史长卷的浓缩。嶙嶙魏晋风骨，巍巍盛唐气象，咚咚咚地鼓，猎猎旗卷楼兰，金缕曲，黄莺儿，桃花扇，杨柳风，篇篇都是对时代的沉思，字字是对历史的凝视。 她是价值连城的稀世珍宝，美不胜收，倾国倾城。她如同熠熠生辉、泛彩流光的颗颗钻石，镶嵌在时代的长廊。夸父的坚毅，洛神的婀娜，屈原的仰天长啸，李煜的愁肠寸断，关云长的横刀立马，贾宝玉的儿女情长，无不成为艺术美的化身，历万古而不朽。 她是一条连接民族文化的链环，一端牵着远古，一端指向未来。浩浩五千年文明，摇曳多姿，辉煌巍峨，浸润和滋养着中华民族。千古名篇，字字珠玑，章章锦绣，是民族文化、中华文明的浓缩版，精华篇。捧读她，欣赏她，我们清晰的感觉到了先贤哲人的深邃博大，志士仁人的报国壮志，游子商旅的亲情乡愁，旷男怨女的追求呐喊。
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播音主持声母发音要领
发好声母是普通话语音准确、清晰的基础，语音含糊不清，唇舌没有力度，往往和声母有直接的关系。要发准声母，必须掌握要领。
(一)发音部位
气流受到阻碍的部位叫发音部位。普通话的21个辅音声母，按发音部位可分为七类：
1、双唇音：
由上下唇接触构成阻碍而形成的音，下唇向上运动两唇紧闭构成阻碍，如b、P、m。
2、唇齿音：
由上齿挨着下唇构成阻碍而形成的音，如f(双唇音和唇齿音可以合称唇音)。
3、舌尖中音：
由舌尖抵住上牙床构成阻碍而形成的音，发音时，舌尖和齿龈前部接触，如d、t、n、l。
4、舌根音：
由舌根和软聘构成阻碍而形成的音。发音时，舌尖后缩，舌根抬起，向软脖接触或接近。如q、k、h。
5、舌面音：
由舌面前部和硬腭前部构成阻碍而形成的音，发音时，舌尖下垂在下门齿背后，舌面向上接触或接近硬腭前部，如j、q、x。
6、舌尖前音：
由舌尖和上门齿背构成阻碍而形成的音，发音时，舌尖平伸。向上齿背接触或接近，如z、c、s。
7、舌尖后音：
由舌尖和硬腭前部构成阻碍而形成的音，舌尖翘起，向硬腭前部接触或接近，如zh、ch、sh、r 。
(二)发音方式
发音方式是指气流逐出过程中所受阻碍的不同情况，也就是说这个辅音是怎么发出来的。我们按气流形成阻碍和解除阻碍的方式。可把声母分为五类：
1、塞音：
发音时，构成阻碍的`两个部位紧紧靠拢，完全闭塞，气流冲破阻碍爆发成声，声音比较短暂，如b、P、d、t、g、k。
2、擦音：
发音时，构成阻碍的两个部位紧紧靠拢，但不闭紧，中间留有窄缝。气流从窄缝中挤出，磨擦成声，如f、h、x、sh、r。
3、塞擦音：
是塞音和撩音的有机结合。发音时，构成阻碍的两个部位先是完全闭紧。阻住气流，然后放开一点，形成窗缝，气流在爆发之后便磨擦而出。如j、q、zh、ch、z、c。
4、鼻音：
发音时，口腔通道闭塞，气流从鼻腔出来的音，如m、n以及鼻辅音ng。
5、边音：
发音时，鼻腔通道闭塞，气流从舌头两边出来的是边音。边音声母只有一个l。
(三)气流控制
发p、t、k、q、ch、c时需送出一股较强的气流，这些是送气音;
发d、g、i、zh时送出的气流较弱，这些是不送气音。清音声母发音时呼出气流较强，浊音声毋发音时呼出气流较弱。
(四)声带动静
发m、n、l、r四个声母时，声带须颤动，这些是浊音;发其余的17个声母时。声带不颤动，这些是清音。
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5.声母发音过程-声母发音注意事项
6.声母发音明确播音训练方法
7.声母发音明确播音训练
8.粤语声母的发音
播音主持绕口令「必练」
学播音主持专业大家一定要练好讲话，练好发声，下面小编为大家介绍播音主持必练绕口令，欢迎大家阅读参考！
1、八百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑，
炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。(双唇)
2、巴老爷有八十八棵芭蕉树，
来了八十八个把式要在巴老爷八十八棵芭蕉树下住。
巴老爷拔了八十八棵芭蕉树，不让八十八个把式在八十八棵芭蕉树下住。
八十八个把式烧了八十八棵芭蕉树，巴老爷在八十八棵树边哭。(锻炼唇力)
3、门口吊刀，刀倒吊着。……(反复说，锻炼舌的'顶力)
4、山前有个催粗腿，山后有个催腿粗，
俩人山前来比腿，不知是催粗腿比催腿粗的腿粗，
还是催腿粗比催腿粗的腿粗。
5、粉红墙上画凤凰，凤凰画在粉红墙。红凤凰、粉凤凰，红粉凤凰花凤凰。
6、丝瓜藤
丝瓜藤上绕满绳，
瓜藤绕着绳架伸。
绳长藤伸瓜儿长，
绳粗藤壮瓜儿沉。
7、风吹银铃叮铃铃
小琳琳，爱银铃，
琳琳用劲摇银铃，
银铃的铃声真好听。
风吹银铃叮铃铃，
小琳以为铃失灵，
银铃笑琳琳真是不机灵!
8、藤和绳
瓜藤身上绕满绳，
瓜藤绕着绳架伸。
绳长藤伸瓜儿生，
绳粗藤壮瓜儿沉。
9、盈林爱银铃
小盈林，爱银铃，
盈林用劲摇银铃，
银铃声音真动听。
风吹银铃叮铃铃，
盈林心中喜盈盈，
笑声尽情赛银玲。
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2024-07-29
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