通俗唱法的发声与传声位置在哪里?有的歌手的声音听起来浑厚一些，有的清亮一些就是因为他们传声通道位置不同。改变我们声音传递的通道可使我们的声音听起来更加丰满、更加立体、更加好听、更加具备个性。ceF音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

ceF音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

通俗唱法的发声与传声ceF音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

通俗唱法的发声与传声：发声特点ceF音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

　　一，持通俗唱法者，应了解和熟悉科学发声方法的共通规律，努力改变自发式的用嗓习惯，将自己习惯的用嗓方式纳入科学发声的轨道。ceF音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

　　二，从共通的科学发声规律中，努力寻找到通俗唱法声音个性的依据。也就是说，每演唱一首歌曲时，从发音、共鸣部位到气息的流动等诸方面，为通俗歌曲的演唱寻找到合理性。改变纯模仿或盲目用嗓的习惯，从感性的用嗓方式转变为理性的用嗓方式。ceF音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

　　三，通俗唱法，无论其科学与否，作为一种用嗓流派早已形成，不可否认，这种演唱方法有它的独到之处。ceF音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

通俗唱法的发声与传声：传声ceF音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

　　传声也就是简单的共鸣状态，有胸腔共鸣、喉腔共鸣、口腔共鸣、咽腔共鸣、鼻腔共鸣、头腔共鸣等。有人问关于通俗唱法需要什么样的共鸣这样的问题。今天成都音乐艺考小音就为大家分享下。ceF音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

　　在学习通俗唱法中，我们主要练习的是传声高位置、传声靠前、传声宽度以及传声深度。ceF音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

　　首先我们来说说高位置的共鸣，它可以可以让我们唱高音时更加。找到高位置的通道可以感受惊讶的表情，倒吸一口凉气的感受，或者做出一个打哈气的动作，用这样的状态去做唇颤音体会高位置通道很好的打开，这样音色会听起来更加立体通透。ceF音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

　　其次是传声的靠前，它会使声音更加亲切，更好的传递到识音器中，可以让情感更好的表达。在找到靠前位置时，我们可以学一学猫叫，但是要注意到声音一定不能把鼻腔堵住，否则就会出现很多同学经常会犯的错误，就是鼻音太重。为了避免这样的情况发生我们可以加上皱鼻子的动作，体会倒吸气时候的通道。做到传声靠前的位置声音的处理就会更加细腻，也会更加的明亮，富有穿透力。ceF音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

　　传声宽度是发出声音之后经过的传声通道，通道的宽度可以让声音更加的丰满。首先要嘴巴的宽度，一定要咧开嘴，让嘴型呈倒梯形。其次舌根和我们的发声器官是相连的，舌头的舒展程度和摆放位置直接影响到我们传声通道的变化以及比例的平衡，舌头一定要摊平。较后靠近舌根的小舌头两边的肉也要打开，这样完整的一套打开动作，声音就会往两边打开更加立体。通过传声宽度的通道出来的声音更有利于增强声音共鸣的宽厚感，帮助声音增加更多的泛音，让我们的共鸣更加打开。ceF音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

　　较后我们来谈谈传声深度，它的主要目的就是将软腭和咽部向后充分舒展、让声音传递上来之后较先经过的传声通道充分地打开，使声音给人一种立体和丰满的感觉。找到传声深度的通道首先要运用软腭，后咽壁往后向两边舒展，不要过分抬软腭，不然声音会过分明亮尖锐，也不要过分往下压，这样容易和舌根靠在一起，会发生声道阻塞。然后仰头打哈欠，把软腭这块肉往下拉伸、让喉咙空间充分打开松弛状态。较后做吞咽、感觉后咽壁有气团存在。传声深度主要说的就是后咽壁共鸣，他直接关系到我们分配声音比例的功能。可以让我们的声音听起来更加扎实。ceF音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

　　通俗唱法的共鸣，他并不像民歌美声一样摆放的位置需要多精准多统一，每个人都有每个人的特色。大家可以根据自己对声音的判断和声音的审美来帮助自己塑造音色，也是增强声音辨识度的非常有效的方法。ceF音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

　　关于通俗唱法的发声与传声方面的小知识成都音乐艺考小音就为大家分享到这里，在学习通俗唱法上有问题的朋友可以留言或在线咨询会有专业的老师为您解答!ceF音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育