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形体舞蹈是什么,有什么特点?

2024-07-30 16:08:56206次行业资讯

  什么是形体舞蹈?EBf音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

  形体舞蹈是形体修塑和舞蹈的结合,所谓形体修塑就是伴随音乐做一些针对上肢、头部、颈部、胸部、肩部、臀部、大腿、小腿、足等的修塑动作,使肌肉有弹性,线条更美,动作要求舒展,幅度适当,同时也锻炼动作的协调性,肢体的动作美感,培养外在和内在的气质。EBf音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

  舞蹈则是不但要做动作还要表达一定的内涵,就是所谓的舞蹈感觉和肢体语言。EBf音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

  二者结合在一起就是形体舞蹈,显而易见就是动作一定不要很复杂,但又有一定的内涵,重在培养气质,就是当别人看见你,会给人一种高雅,舒服,很有活力的感觉。EBf音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

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  形体训练的内容EBf音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

  基本站立EBf音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

  姿势,手位脚位练习,气息动作结合练习以及把上把下一系列基本功练习。主要练习人的基本姿势,即训练正确的立、坐、卧和走、跑,气息在形体训练中的运用及头面部的形态和表现,即人的声、容、笑、貌。EBf音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

  基本站姿正确与否,直接影响人各种运动行为的美。日常生活中,有些年轻人忽视形体训练的重要性,因此出现身体弓背含胸,端肩缩脖,腿弯曲等不健康的体态。结合实际有针对地练习形体,就会练出一个健美的形体姿态。气息在形体训练中有关键的作用,柔韧性练习、各种舞蹈都要充分运用气息。在柔韧性练习、各种舞蹈中充分运用气息,才能使柔韧性提高和在各种舞蹈动作中游刃有余。EBf音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

  另外,人的头面部形态是表达人类丰富情感的重要方式,人说话声音适中、面容友善、微笑待人、外貌端正都是人的好形态的体现。通过形体训练,有正确的姿势与表现,充实头面部姿势和神态的美。把上进行对身体柔韧、力量、重心、美感的训练,主要以腰和腿的基本功训练为主。腿的训练包括胯的开度、腿的力量、膝的直立、脚踝关节的柔韧灵活和脚背的勾绷。EBf音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

  在训练中,可以围绕芭蕾基本元素“开、绷、直”来完成。把下训练是在完全脱把、没有把杆束缚的情况下身体做到稳定性、协调性和灵活性。人的形象美需要外在和内在的统一美,健身俱乐部的套操中的形体训练,不仅利用了芭蕾、舞蹈、体操的动作训练了人体的优雅姿态,而且也传播了它们高雅的艺术精髓,统一了人的精神美和形体美,提高了练习者的内涵修养和高雅的气质、风度。EBf音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

  形体舞蹈有什么特点?EBf音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

  动作性EBf音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

  舞蹈是人体动作的艺术,舞蹈所表现的内容都是通过人体动作的舞蹈语言进行展现和描绘的。舞蹈动作一般可分为表现性动作、说明性动作、连接性动作。认识舞蹈的动作性,有利于舞蹈在表现领域里,运用人体形态的流动过程来较大限度的开拓动作的艺术美,用有限的动作表现无比丰富的生活和深邃的情思。EBf音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

  节奏性 EBf音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

  节奏是人们对时间的一种知觉,又称节奏知觉,它是客观现象的延续性 顺序性和规律性的反映。法国美学家艾·格罗塞曾说过:“跳舞的特质在于动作节奏的调整,没有一个舞蹈是没有节奏的”。正确认识舞蹈的节奏性,充分发挥它的作用,才能加强舞蹈的艺术表现力,增强其艺术的魅力。 EBf音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

  造型性 EBf音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

  舞蹈的造型性就是让舞蹈动作在连续流动的过程中给人以明晰和美的感受,并且在片刻的停顿和静止时呈现出舞蹈内在的含义和韵味。舞蹈动作姿态的造型美是多样的。EBf音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

   抒情性 舞蹈是人类情感集中表现的形式之一。诗人闻一多说:“舞是生命较直接、较尖锐、较单纯而又较充足的表现。”舞蹈在表现人的情感方面所具有的真切、纯朴、激动、丰富、深厚等往往是其他艺术所不及的。舞蹈的抒情性使舞蹈艺术具有迷人的魅力和强烈的美感。 EBf音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

  综合性 EBf音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

  舞蹈是一种以人的身体动作为主要表现手段的艺术,但舞蹈从产生之日起,就与音乐、美术、诗歌等密不可分。音乐是舞蹈的声音,舞蹈是音乐的形体。EBf音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

  人的形体美需要外在和内在的统一美,舞蹈中的形体训练,不仅利用了动作训练了人体的优雅姿态,而且也传播了它们舞蹈高雅的艺术精髓,统一了人的精神美和形体美,提高了练习者的内涵修养和高雅的气质、风度。EBf音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

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