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艺术类研究生考试科目,高考音乐乐理知识试题

2024-07-29210次艺考信息

艺术类研究生考试科目,高考音乐乐理知识试题

艺术类研究生考试科目

高考音乐乐理知识试题

高考音乐成都音乐艺考知识试题

一、填空题

1、世界上有三种较古老的戏剧艺术，他们是指古希腊的悲剧和喜剧，印度的梵剧，中国的戏曲。

2、根据德国乐器学者萨克斯和奥地利音乐学者霍恩博斯特尔于1914年提出的现代乐器分类法，可以把我国民间乐器分为体鸣乐器（如钟、锣）气鸣乐器（如笙、笛）膜鸣乐器（如鼓）弦鸣乐器（如筝、琵琶）四类。

3、小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》的作者是何占豪、陈钢。

4、《义勇军进行曲》原是《风云儿女》影片的主题歌，聂耳作曲；《热血》原是影片《夜半歌声》的插曲，冼星海作曲；

5、世界上个提出十二平均理论的是中国朱载堉。

6、劳动号子，简称 “号子” ，是产生并应用于劳动之中，具有协调与指挥劳动的实际功用的民间歌曲。

7、中国的民间歌曲一般可分为劳动号子、山歌、小调等三大类。

8、成都音乐艺考是指：金、石、土、革、丝、木、匏，竹

9、六律是指：黄钟、太簇、姑洗、蕤宾、夷则、无射

10、聂耳创作的首歌曲是《省师附小校歌》

11、素有 “人民音乐家” 之称的音乐家冼星海，一生共创作了四部大合唱，它们是《黄河大合唱》、《生产大合唱》、《九一八大合唱》、《牺盟大合唱》。

12、笛是我国广泛应用于戏曲、说唱、民间器乐的吹管乐器，因多以竹子制造，又叫竹笛。笛种类繁多，较常见的有以伴奏昆腔类戏曲而得名的曲笛，以及以伴奏梆子腔而得名的梆笛，曲笛较长，音色柔和；梆笛较短，音色明亮。梆笛比曲笛高四度。

13、琵琶独奏曲《大浪淘沙》，是我国民间音乐家阿炳，原名华彦钧在民间音乐的基础上创作改编的。

14、二胡是我国广泛流行的弓弦乐器，因有两条弦而得名。我国较的二胡乐曲，是阿炳创作的《二泉映月》。他还创作了《寒春风曲》《听松》两首二胡曲。15、丝竹乐是由丝弦乐器和竹管乐器演奏的音乐形式。较古老的丝竹演奏是琴瑟与萧管的合奏，常为歌唱和舞蹈伴奏。近代丝竹乐主要流行在我国南方，乐种有“江南丝竹” “广东音乐”、 “福建南音” “潮州弦诗”以及云南丽江的“白沙细乐”等，丝竹乐的特点是乐队小巧，音乐风格、细腻、优雅。

16、《高山流水》此曲现存曲谱于《神奇秘谱》。

17、少数民族的歌唱节日，壮族叫“歌墟”，苗族叫 “游方” ，侗族叫 “坐妹” ，蒙古族叫 “敖包会” ，回族叫 “花儿会” ，瑶族叫 “放浪” 。

18、我国各地音乐节日的名称：上海叫“上海之春”，广东叫 “羊城音乐花会” ，山东叫 “泉城之秋” ，四川叫 “蓉城之秋” ，湖北叫 “琴台音乐会” ，福建叫“武夷之春”，贵州叫 “苗岭之声音乐节” ，辽宁叫 “沈阳音乐周” ，黑龙江叫 “哈尔滨之夏” 。

19、聂耳，我国作曲家、音乐家、活动家，1912年2月15日生于昆明，原名守信，字子义（亦称紫艺）。

20、音乐作品的高潮，典型的情况下出现在全曲的 0．618、5/8或相似值处，同古希腊建筑、雕塑中黄金分割点正相稳合。

21、在遨游于宇宙空间的美国“航行者”太空船上，有一张向外国人发出的唱片，其中录制的七段音乐中，有一段是用中国乐器古琴，演奏的乐曲《流水》。

22、小夜曲是欧洲人特有的一种表达爱情音乐题材。

23、明代我过出现了描写垓下之战的两首琵琶曲是《十面埋伏》，《霸王卸甲》。

24、卡拉扬是奥地利（国）指挥家；托斯卡尼尼是意大利（国）指挥家；斯托科夫斯基是美国（国）指挥家；小泽征尔是日本（国）指挥家。

25、在我国引入西方音乐人是李叔同。

26、“下里巴人”常被当做通俗文艺的代称，与之相对立的 “《阳春白雪》” ，则被当作高深难学的代名词。

27、我国的戏曲艺术发展到清`乾隆年间，形成了又一次高潮，产生新兴的剧种京剧。它是在徽戏和汉戏的基础上于北京形成的，因此名为成都音乐艺考。

28、“磬”是一种由石头制成的打击乐器，是较古老的乐器之一。打击乐器。

29、京韵大鼓，又称京音大鼓。是在木板大鼓的基础上，与子弟书相结合，汲取京剧、梆子腔等发展而成。由于它在演唱上以京音代替方言，故而得名。主要流行于北京，天津一带。伴奏乐器有：三弦，二胡。曲调流畅，跌宕起伏，字正腔圆，是京韵大鼓的突出风格。艺人刘宝全对其发展作出卓越贡献。

30、我国戏曲音乐的唱腔结构分为板腔体和曲牌体两种。31、人们通常称居住在云南弥勒、昆明一带的彝族人为“阿细”，阿细的男女老少在劳动之余都爱跳，又因为青年男女常在月下跳，故称《阿细跳月》。

32、体态律动学的创始人是埃米尔?雅克?达尔克罗斯，瑞士国人。

33、莫扎特写了 49 部交响乐，贝多芬写了 9 部交响乐；柴可夫斯基写了 7部交响曲。

34、我国较早的音乐刊物是《音乐小杂志》，于1906年出版。

35、圆舞曲写的较多的，人称“圆舞曲之王”的是奥地利国约翰?斯特劳斯；公认的“歌曲之王”的是奥地利国，作曲家舒伯特。

36、交响乐写得较多的是享有“交响乐之父”美称的奥地利作曲家海顿。

二、选择题

1、下面属于梆笛的代表曲目有（ A C ）。A、《五梆子》 B、《小放牛》 C、《喜相逢》 D、《鹧鸪飞》

2、下列作品中不属于古琴作品的有：（ D ）A、《高山流水》《广陵散》 B、《酒狂》《梅花三弄》C、《离骚》《平沙落燕》 D、《潇湘水云》《大浪淘沙》

3、下列作品中不属于秧歌剧的作品有：（ D ）A、马可的《夫妻识字》 B、王大化，安波等人的《兄妹开荒》C、周而复，苏一平《牛永贵挂彩》 D、李劫夫《坚决打他不留情》

4、成都音乐艺考是我国二胡，琵琶等民族乐器的革新者。下面属于他的作品有（ BC ）。A、《听雨》 B、《良宵》 C、《烛影摇红》 D、《怀旧》

5、在管弦乐队中，“身材较高的乐器，发音较高的乐器，表现力较丰富的乐器分别是（ A ）A、低音提琴短笛小提琴 B、大提琴长笛钢琴C、低音提琴短笛钢琴 D、大提琴双簧管小提琴

6、下面说法完全正确的是（ ABCD ）A、《小河淌水》云南民歌 B、《槐花几时开》四川民歌C、《月牙五更》东北民歌 D、《嘎达梅林》内蒙民歌

7、下列选项中表述不正确的有（ C ）A、酒歌是在民间喜庆之日饮酒时所唱的风俗歌曲。我国各民族都有，但名称不同B、蒙古族的民歌从音乐特点和风格上可概括分为长调和短调C、劳动号子的艺术特征是曲调高亢，嘹亮，节奏自由悠长，是劳动人民用来抒发感情的民歌种类D、冬不拉弹唱，民歌与哈萨克族弹拨乐器冬不拉相结合的一种艺术形式。

8、下列说法正确的有（ ABCD ）A、按照艺术风格，我国汉族的说唱曲种被大致分为评话、鼓曲、快板、相声四大类B、我国说唱音乐的表演形式主要有：单口唱、对口唱、帮唱、拆唱、走唱等等C、鼓词类说唱曲种俗称大鼓，主要流行在我国北方。如山东梨花大鼓成都音乐艺考等D、琴书是以主要伴奏乐器---扬琴命名的说唱曲种。

9、1934年俄国籍作曲家齐尔品在国立音专举办了“征求中国风味钢琴曲”的比赛，贺绿汀的《牧童短笛》和《摇篮曲》分别获头等奖和名誉二等奖。下面不属于他的作品的是（ D ）A、《四季歌》 B、《嘉陵江上》 C、《游击队歌》 D、《我住长江头》

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音乐艺考：我们该如何保护嗓子？

1/7不要盲目飙高音

如果你的音域在中低音，那就较好不要硬扯嗓子飙高音，撕裂了声带，会很久都无法顺利唱歌的。如果实在想唱高音，也要在把嗓子扩展开来的前提下，循序渐进地练习。

2/7唱歌时间不要过长

唱歌的时间长短因人而异，没有一个具体限制标准，你可以根据自己的用嗓情况来判断，判断标准是唱歌时如果自我感觉嗓音开始有一点破音的倾向，就必须休息了。

3/7注重选歌标准

选择适合自己音域的歌曲，比如男声一般应该选择中低音，女声一般可以选择中高音，不要仅仅凭好听和自己喜欢来唱歌，另外如果技巧不够熟练，较好避免反串歌曲。

4/7善用头腔共鸣技巧

对唱功稍微入门的朋友应该都知道头腔共鸣唱法，这是较能帮助嗓子偷懒的技巧，而且还可以让音色更加优美灵动，大家可以自行百度这种唱法的具体训练方法进行练习。

5/7充足的睡眠

睡眠不足容易导致嗓音沙哑晦涩，这个时候如果强行唱歌，就不仅仅是难听的问题了，还可能引发喉咙炎症，所以唱歌发烧友们为了能更好地唱歌，一定要注意充足睡眠。

6/7日常护理嗓子

很多人喜欢有意无意地清嗓，这对嗓子来说是个增加它负担的坏习惯，如果觉得嗓子不舒服，那说明喉部有炎症，应该多喝胖大海泡水，从根源上清除喉咙里的炎症。

7/7注意异常症状

如果嗓子在很长一段时间里都呈现沙哑状态，喝胖大海也难以让声音变得响亮清脆了，你就要考虑到声带息肉之类的可能性，这个时候一定不能再唱歌，较好去医院检查一下。

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音乐艺考：千万不要随便学一学！

在很多想要学习音乐的学生或家长心中，有一个传统印象就是——

“学音乐嘛，只要搞好专业学习就行了，随便学一学就行啦”。

这种传统印象，也让很多音乐生在后续的学习，很容易就暴露自己中的短板。同时，由于自身文化底蕴不足，也很难在音乐专业方面取得长远发展。

01、文化课与专业课的关系？

和专业课，其实并不是一个冲突对立的关系，二者反而是相辅相成的。

伟大的科学家爱因斯坦曾发表了一段感恩音乐给予他科学成就上的帮助的论述：“音乐和物理学领域中的研究工作在起源上是不同的，可是被共同的目标联系着，这就是对表达未知的东西的企求。它们的反应是不同的，可是它们互相补充着。这个世界可以由音乐的音符组成，也可以由数学的公式组成。”

我们的大脑，左脑具有语言、概念、数字、分析、逻辑推理等功能，右脑具有音乐、绘画、空间几何、想像、综合等功能。简而言之就是我们的左脑管理，右脑则管理艺术学习。

美国科学家劳伦斯提出：“只有当大脑的两个半球互为辅助时，这个人才较有创造力。”

对于音乐学生而言，的学习不仅会加大在音乐方面的深造机会，同时也会拓宽相关领域方面的造诣。

02、对专业学习的重要性？

音乐不仅仅是技术和能力的结合，更需要有来自各方面的“文化”去滋养。

想象力的帮助

音乐是声音的表现艺术，看似简单的音符，背后常常蕴藏着丰富而深刻的含义。而这些含义，常常要依靠文化的积累才能去解读。

学习语文、数学，会学生们在时间、空间等方面的想象力；学习历史、地理，能帮助他们理解不同时代背景对音乐创作的影响。当拥有足够的文化内涵的时候，你才有足够的想象力，去体会《化蝶》中梁山伯与祝英台的绵绵情意，去聆听《命运交响曲》中震撼人心的呐喊，去感受《蓝色多瑙河》中粼粼波光的河边美景。

综合能力的培养

华人音乐家、的大提琴演奏者马友友曾说：“文学、哲学、历史、自然科学等学科都是音乐的背景，了解这些学科对音乐本身就有很大的帮助。”

的学习，语文帮助你提高阅读的能力，数学帮助你理解能力的提升，英语方便你去与不同的人交流沟通，历史帮助你理解不同时期、不同世界的文化，地理帮助你认识更广阔的世界……依靠这些扎实的基础，才能帮助音乐生更全面的去了解每个民族的构成、生活习性、音乐习惯，每一种音乐自身独特的文化血液。

曾有杂志说，“马友友年轻时选择哈佛大学人类学系，就是避免陷入音乐教授的盲点，为拓展自己的视野与厚植更大的思维空间所做的一个很好的决定，对其日后的发展有很重要的影响。”

郭德纲老师曾有一句话，大意是任何艺术形式拼到较后都是拼的文化。

在世界逐渐走向无国界化的今天，森柏龙想对大家说，只突出专业课而不重视，这种投机取巧的方式，并不能帮助你在音乐学习的道路上走得很远。而的学习，也并不会阻碍音乐学习，反而会带来更加积极和意想不到的。正确认识和音乐学习的关系，意识到的重要性，是所有音乐学生和家长应该重视的课程！

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