首页 > 艺考时讯 > 艺考信息

唱歌辅导班:常用乐器 人声均衡调节技巧

2024-07-29209次艺考信息

唱歌辅导班:常用乐器 人声均衡调节技巧kdq音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

唱歌辅导班kdq音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

常用乐器 人声均衡调节技巧kdq音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

在许多情况下,一种器乐单独听起来很悦耳,但仍需进行均衡调节使之频响与其他乐器没有抵触、突出较亮丽的部分,从而融入到作品中去,这就是均衡调节的主要目的。
kdq音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

下面让我们看一下常用乐器及人声均衡调节的一些诀窍:
kdq音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

1.底鼓(Kick Drum):底鼓是一首歌曲里较重要的部分之一,因为它推动着节奏向前进行。这里我们讨论如何处理常见的三种底鼓:
kdq音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

种我称之为“80年代蓬头底鼓”,你一定熟悉的:强而有力、富含中频、含有重击的 砰 声,想得到这种比较怀旧的底鼓声音,可以先过滤掉60Hz以下的频率,然后根据情况在78-84Hz提升3到6dB(Q值大约为1),使之听起来象是敲在你的胸膛上。接下来在1.5-2.5kHz提升大约6dB来增加 砰 声(Q值在1.5-2.5比较适合),较后在120Hz降大约4dB(Q值1.0)。参数可以反复调节直至听起来象 White Lion 的作品。
kdq音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

第二种是当今较流行的 Bonham 摇滚底鼓,我通常在120-240Hz提升4dB或更多来得到这种声音,还需要过滤掉1.5kHz以上的所有频率,有时候可能需要在80Hz略降低1-2dB、在60略提升2-3dB。
kdq音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

还有一种现在常用的底鼓:比较空、有摩擦声,想得到这种声音,你可以过滤掉100Hz以下的所有声音,在125Hz提升大约3dB,在250-350Hz提升大约4dB。然后过滤掉2kHz以上的所有频率。
kdq音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

2.军鼓:目前有两种使用较广泛的军鼓类型:一种紧凑、有力,另一种松散、比较长(通常用于ballads风格的歌曲)
kdq音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

首先,任何军鼓都不需要150Hz以下的声音,所以把它们过滤掉。军鼓的中心频率通常在1kHz附近数百Hz的频段内,所以在这一频段提升3-6dB通常会非常有益。
kdq音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

对于紧凑型军鼓,你可以尝试分别提升中高频(5kHz附近)、部分高频(8-9kHz),提升量可以从3dB开始逐渐上升,左右变化一下提升的频点直到得到理想的。过滤掉250Hz以下、11kHz以上的频率会使这种军鼓听起来很舒服。
kdq音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

对于松散型军鼓,需要在低端(250Hz附近)进行一些提升,我通常提升6dB。高频不用象紧凑型军鼓那样大幅提升,但在7kHz附近略作提升通常会有益处,再往上的频段可以过滤掉。关键是中频,先把提升的频点在800Hz-2kHz之间移动,找到那个能引起共鸣的频点,然后调整一下提升的幅度和Q值。对于这种军鼓,往往需要加上启动时间(attack time)较长的压缩、较重的混响来与之配合。
kdq音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

3.钹(cymbal):对于这些富含高频的鼓件,可以降低4kHz以下的频率,根据情况提升高频区(10-14kHz)大约3dB。
kdq音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

4.沙锤(shaker), 手铃(tambourine), 手鼓(conga)、拍手(hand clap)等:沙锤(shaker)和手铃(tambourine)很相似,要明亮并且贯穿高频区,对于沙锤,我通常过滤掉2kHz以下的所有频率,略提升高频,比如在9kHz提升6dB;手铃要略带叮当声,所以我过滤掉800Hz以下的频率,在1.5或2kHz提升4dB,在7kHz略作提升。
kdq音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

对于手鼓(conga),我通常用扫频的办法找到那个引起共鸣的频点,根据情况略作提升或降低。需要注意的是不能提升过多,尤其是共鸣频点较低的时候,可能与鼓和贝斯形成干扰。为了突出conga的冲击,我通常在中频(5kHz附近)略作提升,比如提升6dB。
kdq音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

对于拍手声,可以通过提升中低频使之厚实,通常在250Hz提升2dB(Q值1.5)。同样为了加强冲击力,可以提升中频(在1.5kHz附近提升约4dB)和高频(在8kHz附近提升2-3dB)。
kdq音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

5.钢琴:如果钢琴是主要乐器,只与人声或少量陪衬乐器构成音乐,这时可不必做太多调整,如果没有贝斯,我通常会略微提升低频(140Hz附近),另外可以在高频区(8.5kHz附近)略作提升,比如3dB。
kdq音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

如果钢琴与其他7-8种乐器一起构成非常丰满的音乐,则需要对钢琴做一些衰减的均衡处理。由于钢琴的弹奏多集中在中音区,因此你可能需要在中频区(3或4kHz)略作衰减使之听起来不那么 honky 。过滤掉140Hz以下的频率,因为这段频率毫无疑问会与底鼓和贝斯形成干扰。在8kHz附近略作提升可以使高音键听起来更明亮。另外尽量使中频到高频的过渡自然些。
kdq音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

6.电贝斯:电贝斯的种类很多,处理的方法也不一样。我较喜欢的是这种贝斯:丰满、厚重、每个音符都很突出。对于这种贝斯我通常这样处理:过滤掉100Hz以下的所有频段,降低520Hz以上的频段,在260Hz提升6dB使音调变得丰满,在730Hz提升3dB来增加拨弦的噪声,然后再配合适当的压限器,就可以产生这种适用于多种音乐风格的贝斯声音了。
kdq音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

对于击弦贝斯(slaps and punches),处理方法大体同上,但有两处不太一样:不必从520Hz就开始降低高频,在中频(2kHz附近)提升4-6dB突出slap声;低频过滤点可以设在50Hz,以便保持足够的隆隆声。
kdq音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

7.电吉他:与钢琴一样需要根据整个作品的配器来决定处理方法。如果只有一轨电吉他外加鼓与贝斯,可以让电吉他听起来响亮;如果有好几轨电吉他,另外还有钢琴、电钢琴、打击等乐器,就必须让电吉他在频谱中占据合理的位置,从而融入到音乐中。
kdq音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

对于种情况,只要不与贝斯发生冲突,可以尽可能的响亮,我处理那种只有一个吉他手的小型摇滚乐队时,会尽可能提升电吉他的低频,通常会在160Hz提升3dB以上,同时注意与贝斯相融合。另外根据电吉他的声音特点可以在700-800Hz稍作提升。有时需要突出中频,可以在3kHz附近提升。如果想要得到那种压碎般的声音(crunchier),可以在高频区(7kHz)提升6dB左右。同样,把不需要的低频和高频过滤掉——这是一个好习惯,但要仔细听,以免过滤掉有用的泛音和谐音。
kdq音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

对于第二种大型乐队的情况,假设还有另外两把电吉他。首先过滤掉200Hz以下和9kHz以上的频率,重点是中频,可以先通过扫频来判断哪些频段需要提升、哪些频段需要衰减。我发现提升4kHz、衰减6kHz通常能取得好的,但有时却正好相反,主要取决于作品的整体要求。对于有多把电吉他同时演奏的情况,要其声音略有不同,否则听上去会非常刺耳。
kdq音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

8.木吉他与弦乐:对于不同的混音作品,木吉他的均衡处理会有极大的不同。
kdq音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

图六(抱歉在原文里没有找到图例)示范了一个与鼓、贝斯、钢琴、电吉他、打击乐以及大量人声一起演奏的木吉他均衡处理。我过滤掉了90Hz以下的所有频率,在360Hz作了少许提升。在中频、高频作了相当大的提升:在2kHz提升了10dB,在7.1kHz提升了9dB,这样处理后木吉他听起来的确比其他乐器都要明亮了。
kdq音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

来看图七,这首作品里除了木吉他外只有人声、少量打击乐器。为了使木吉他听起来更饱满,我把低频过滤点降低到了43Hz,在166Hz提升了3.4dB。中频提升点放到了3.1kHz,只提升了7dB,用更平滑的均衡曲线在高频区(7.1以上)提升了9dB。
kdq音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

弦乐的均衡处理与木吉他非常类似,在乐器很多的音乐里,我通常会过滤掉大部分低频,然后在中高频(7kHz)提升大约4dB,较后也许会在高频区(10kHz)用坡形曲线做提升来增加一些空气感。
kdq音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

9.铜管和木管乐器:通常中频比较突出,处理好中频非常重要。对于象小号这样的乐器,低频过滤点可以设在200Hz甚至更高,在对中频进行处理时要注意避免混浊。
kdq音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

对于那些低音突出的铜管乐器来说,情况正好相反,需要过滤掉高频部分,比如过滤掉9kHz以上,通常要提升中低频,比如1.5kHz附近。对于大号,记住一定要过滤掉40Hz以下的频段,以免引起某些音箱发出低频噪音。
kdq音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

大多数木管乐器需要突出气流声,通常可以通过提升9kHz以上的频段来达到这一目的。巴颂管可以演奏非常低的音符,所以不要过滤掉它的低频。但对大多数木管乐器来说,过滤掉低频是有益的。
kdq音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

10.主唱:往往需要在音乐里处于显著、靠前的位置,通常可以通过提升中频来实现。主唱是音乐较关键的部分,要求能听清每一个字又不让人感到烦扰。对于不同特点的人声,处理方法各不相同,需要通过多听来判断。
kdq音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

有一点必须要注意,男声和女声的处理方法有很大的不同,我前一阵刚完成一首男女声二重唱歌曲,男歌手和女歌手在同一个录音棚录音,用的都是U67话筒,但声音的差别让我大吃一惊。
kdq音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

我对他们分别进行了均衡处理,见图8(抱歉在原文里没有找到图例)。男声我用坡形均衡曲线在高频区提升了1dB,女声我在8.8kHz衰减了3dB。由于男歌手那天感冒了,鼻音较重,所以我在5.1kHz衰减了5dB,在7.5kHz提升了2dB。女声的低频区我分别在733Hz和283Hz提升了4dB,目的是用女声低频来补充男声。有趣的是我对男声和女声都在2.5kHz作了提升,可见提升中频对于人声来说有多重要。
kdq音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

11.背景人声:有两种类型的背景人声,一种是标准的高八度合唱,我通常使用与主唱相同的均衡设置;另一种是有3-4个不同声部的背景和声,声像范围跨越整个声场,这时我会使用不同的均衡设置,要让他们听起来富有空间感并且超凡脱俗:对于高声部和声,我通常过滤掉400Hz以下的频率,对于低声部和声,过滤掉100Hz以下的频率,在不丧失合唱清晰度的前提下尽可能的降低中频(1-4kHz)。在中高频和高频我做了较大提升,直到听前来犹如天使发出的声音。
kdq音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

12.念白:对于那种不许要与音乐相融合的念白,可以让声音尽量厚重,尽可能保留更多的低频。如果想让宣讲者的声音听起来犹如上帝般宏亮,可以根据情况提升60Hz及120Hz。然后提升7kHz附近的高频。有时需要降低一点中频,但要注意不要丧失声音的清晰度。
kdq音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

作品的成就与被认可这主要取决于操作者的听力、经验、知识,经验不能在课堂上传授,只有多实践、多体会、多创新。总之,在混音时千万不要忘记多转动均衡按钮!kdq音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

声乐的学习与训练 八kdq音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

4-11、有个在罗马得了国际金质奖的歌唱家叫曼弗来多-帕凡罗的,他说:你唱歌的时候要想到相反的方向。唱高音时,想的是较低的地方,唱低音时,上面面罩部分觉得振动。在高音时,使横膈膜控制呼吸,使这部分振动不消失。
kdq音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

    4-12、用元音I唱高音应该是比较容易的,容易带有头腔、鼻腔共鸣。唱i 时想到u ,这样唱起来比较圆,相反唱u 时想到i ,这样 就比较亮一些,这是个小小的技巧。
kdq音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

    4-13、用快速的音阶练习,既能练习高低音的统一,又能练气。连慢速音阶与练快速音阶是不一样的。练慢速音阶是为了找声音位置的统一,一个音、一个音的找到声音的位置,而练快速音阶,则主要是练横膈膜肌肉,使它不偷懒。“位置”这个词,在生活中是很具体的,可是在声乐学习中往往又那么抽象。其实,声音位置在哪里,全凭人们的感觉,有人唱歌时下巴很紧,捏着嗓子唱,声音位置很低,可是,他本人认为这个声音很亮、很好。我的体会是,必须自己按要求打开喉咙、放下喉头、下巴放松、有呼吸支点,打开鼻咽腔,小声去唱,才能体会和感觉到声音的高位置。另外,你小声快速说话时,也会感觉到声音的高位置。你能不能就在这个位置上唱?
kdq音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

    4-14、从i 音变成o 音,要慢慢变,要学会如何用嘴里的肌肉控制这个变化。变换元音时,要在嘴部里面逐渐打开,嘴的外形不要变动太大。
kdq音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

    4-15、“哼鸣”是我们在生活中常见的动作,歌唱中的“哼鸣”练习同生活中的“哼鸣”动作原则上没有两样,只是要求“哼鸣”时喉头放松,把“哼”的感觉置于感叹时的呼吸上,我经常让学生练“哼鸣”,音阶是半音模进,由下而上再由上而下。检验“哼鸣”的对错,可以在“哼鸣”时看嘴巴能否随便动作而不影响声音的进行,如若不影响,就说明方法对了,这样,用“哼鸣”唱法时,嘴巴在做咬字动作和做表情动作时,就不会影响声音。“哼鸣”练习,做对了,能找到、感觉到高位置,做不对,也没有高位置。如果哼的时候,喉咙捏紧、喉头上提,不是“哼”而是“唱”的话,那么,“哼”出来的声音就在鼻子尖附近,位置一点都不高,这也是初学者常出现的问题。应当引起注意。我还在一个资料里看到了一种练习方法,这个方法叫“咀嚼哼鸣”。就是“一边哼、一边咀嚼”的练习方法,实际证明这是一个很好的练习方法。据沈湘教授介绍,苏联时期的世界歌王夏里亚平唱到40多岁,嗓子出问题了,他找了三个德国较有名望的嗓音大夫给他治疗,用的就是咀嚼疗法。
kdq音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

    根据这个道理,我让学生做“哒啧哼鸣”的练习,具体的做法是:先练习用舌头在嘴里做出“哒”、“啧”的声音,熟练之后,再在“哒啧”的同时哼鸣。开始可以在一个音上哼,以后可以由下而上、由上而下的哼滑音,还可以用发声练习曲、用歌曲的旋律哼。对高位置的哼鸣音有了感觉之后,就要“哼到哪里就在那里唱”,实践证明:能哼多高就能唱多高。所以这是一个很有用的练习。声音位置不高、下巴紧张、舌头不灵活的人应该用这个方法好好练练,一定能取得很好的。
kdq音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

    4-16、寻找运用混合共鸣的方法。1、在内心确立优美动听声音概念的音色,用内心听觉指挥和控制发声机能,寻找较美、较动听的混合共鸣;2、通过正确的轻柔、和谐的哼鸣练习,体会各共鸣腔在不同音域的共鸣感觉,听辩自己的发音,通过不断调整、体会、掌握正确的混合共鸣;3、发声歌唱时,口腔应根据音的高低适度打开,原则是音域往上走,口腔上下开得越大,软颚自然向上提起、兴奋、半打哈欠,使声音,引起头腔共鸣;4、发元音的着力点,应尽量接近三个声区的集中点(鼻咽部位),使三个声区的共鸣得到衔接和灵活调整;5、在寻找运用混合共鸣中,应加强中声区的训练,使声音结实、明亮、甜美、自然、流畅。kdq音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

艺术高考音乐考试笔试乐理常识部分知识点kdq音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

中国民乐乐器可以分为金(钟、镈)、石(磬)、丝(琴、瑟)、竹(箫、箎)、匏(笙、竽)、土(埙、缶)、革(鼗、雷鼓)、木(柷、敔)八种。
kdq音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

二、中国传统音乐的分类和解释
kdq音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

中国传统音乐分为五大类:歌曲、歌舞音乐、说唱音乐、戏曲和器乐。或者回答:器乐、民歌、曲艺及戏曲四类
kdq音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

三、 在西方古典音乐中有三大神剧,具体是指哪三出呢? 
kdq音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

答:1、韩德尔的弥赛亚;2、海顿的天地创造;3、孟德尔颂的伊利亚
kdq音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

四、传统意义上讲的五大钢琴协奏曲具体曲目
kdq音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

贝多芬《第五钢琴协奏曲》
kdq音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

柴可夫斯基《钢琴协奏曲》
kdq音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

拉赫玛尼诺夫《第二钢琴协奏曲》
kdq音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

李斯特《钢琴协奏曲》
kdq音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

舒曼《a小调钢琴协奏曲》
kdq音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

五、传统意义上讲的六大交响曲指什么 
kdq音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

六大交响曲包含了贝多芬的田园交响曲、命运交响曲、舒伯特的未完成交响曲、德佛札克的新世界交响曲、柴可夫斯基的悲怆交响曲和白辽士的幻想交响曲
kdq音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

六、古典音乐中所指的世界三大三大安魂曲是指哪三大?   
kdq音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

答:1、指莫札特的D小调安魂曲;2、威尔第安魂曲;3、佛瑞安魂曲
kdq音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

(注意点,有人在这里会回答德意志安魂曲,其实不是,勃拉姆斯的德意志安魂曲虽然也很有名但并不是正确答案。)
kdq音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

七、传统意义上讲的四大小提琴协奏曲的具体曲目 
kdq音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

柴科夫斯基,D大调小提琴协奏曲 
kdq音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

门德尔松,e小调小提琴协奏曲 
kdq音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

贝多芬,D大调小提琴协奏曲 
kdq音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

勃拉姆斯,D大调小提琴协奏曲 
kdq音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

(这里面要注意的是,有很多同学会填写我们国家的“梁祝”“梁祝”确实是非常优秀的小提琴协奏曲,但并不是本题的答案。)
kdq音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

八、西洋乐器的分类与形式 
kdq音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

1. 按演奏方法分 可以分为:吹奏乐器、拉弦乐器、拨弹乐器、键盘乐器、敲击乐器,等等。
kdq音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

2. 按乐器材质分 中国古代有“八音分类法”,就是这种分类方法的典型。在西方乐器中,弓弦乐器、簧片乐器、木管乐器和铜管乐器就是按照这个分类方法区分的。
kdq音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

3. 按发声原理分 可以分为体鸣乐器、膜鸣乐器、弦鸣乐器、气鸣乐器和电鸣乐器五类。这种分类方法是在古代印度的乐器分类法的基础上,由两位音乐家萨克斯和霍恩博斯特尔在上个世纪初提出来的。
kdq音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

2014年艺术院校较新招生简章大全(艺考生必看)kdq音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

像明星一样创业?像明星一样出名?这是个机会!kdq音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

你想改变自己吗?你想出人头地吗?你想一鸣惊人吗?想出名却不知道如何是好?想创业却找到好项目?你有没有远见卓识?你有做大事的魄力吗?你想更快地成功吗?你想到老都这么默默无闻吗?赶紧加入我们的项目吧?这里有你想不到的好项目,这里有你不看后悔的东东?还等什么,马上先睹为快吧?kdq音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

kdq音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

热门文章
年薪15w起步!含事业编,音乐生就业前景远比你想象的要丰富-成都音乐艺考
音乐生的文化分300分以上、但是练琴一直不好,该怎么办?-成都音乐艺考
成都文理学院2023年省外艺术类校考专业考试大纲
天津音乐学院2023年研究生招生考试进入复试调剂考生名单
齐了!2024年31省音乐类文化+专业合格分数线汇总
音乐专业知识

报名通道

Entry Passage

音/吐/明/畅 扬/帆/起/航

  • 音帆艺考微信咨询

  • 艺考微信咨询

音帆雅韵音乐艺术中心

成都市武侯区一环路南一段53-55号(城市音乐厅旁)

咨询热线:

400-996-5628 (周一至周日, 24小时服务)

固定电话:

400-996-5628(周一至周日, 24小时服务)

企业邮箱:

yinfanyayun@qq.com

官方网址:

https://www.s1s.cn

在线客服

周一至周六8:30-22:00 在线客服

400-996-5628

版权声明/联系我们/网站地图

P : 400-996-5628

E : yinfanyayun@qq.com

A : 成都市武侯区一环路南一段53-55号(城市音乐厅旁)

友情链接: