2024-07-30 17:10:49207次行业资讯
古筝的女子:男生用心学起古筝，真的非常占便宜？
古筝的女子
男生用心学起古筝，真的非常占便宜？
在学乐器的路上，有很多人都会认为学古筝不是很适合男生。今天就想告诉大家的是，男生学古筝可都是潜力派的，有句话就是说“男生不学古筝则罢，用心学起古筝来，那可是绝世高手！”虽然说今年来大家对于古筝学习的性别上的分歧越来越小，学古筝的男生的数量是越来越多的，但是从学古筝的总体人数两说，学古筝的人数的比例上依旧是阴盛阳衰。在学古筝的班上，看到学古筝的男生真的是非常可贵的。到底男生该不该学古筝呢？答案是肯定的。在这里更想和大家分享的是，男生学古筝还有非常大的优势，我们从以下几个方面来说。首先，男生在学古筝的路上，在力量上是占据了的优势的。或许筝在起源的历史上，就有一种说法，筝是战国的兵器，据说那时候“横为乐器，立地为兵”。因为后来加上了琴弦就变成了乐器。第二，男生在心理上也是相对于女生要占的优势的。不知道是什么时候的一项研究表明，男生拥有更强的专注力和意志力。记忆中，有位古筝老师非常幽默的说：“学古筝较后坚持下来的，要么是汉子，要么就是女汉子”。估计这是汉子和女汉子共有的特点吧，事业心强，拥有更强大的专注力和意志力，能够把古筝学精。第三就是现实的优势。当前学古筝的男生非常少，那么一旦考场上出现少之又少的男生，相对来说，男生就能给老师一种耳目一新的感觉。毕竟物以稀为贵嘛。男生在智力、悟力、耐力等方面都是不输女生的。所以，男生要么不学，要么一学就是古筝中的高手。古筝作为一门艺术，教的是涵养，教的是音乐。提升气质，成为“偏偏少年”。
怎么选择初学古筝[如何挑选古筝]
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许多人对音色毫不讲究，究竟该怎样选择呢?
1.古筝因材料、制法、琴弦、油漆和装配的差异而在音色上有很大的不同，音色好的琴必须具备高音纯净柔美，低音丰满深厚有力，并且要发音含蓄，集中。具体到每一根琴弦和每个区域都要清晰：高音区柔美如歌，中音区优雅有度，低音区浑厚深沉。这样的琴声听起来就圆润，优美，没有任何杂音。
2.古筝是五声音阶排列，各区域的五度之间必须和谐，不能有差别，普及的练习筝也不应该有明显区别。
3.还要求古筝琴弦发音灵敏，振动传导快，不能有迟钝现象，并且振动要历时悠长，衰减缓慢。如果上述3种方法您不能很好的操作，还可以进行较简单的货比货，两台或几台琴放在一起多听听看，较直接!
1、看有没有裂缝、面板是否平整、涂漆是否脱落，镶嵌的饰物有无脱落。
2、看琴体有无碰撞及开裂。在面板、侧板上偶尔出现结疤一般不会对音色产生影响，结疤是天然存真的表现，在红木中普遍存在。
3、将古筝轻放在平地上，看其四角是否能同时触地以检查是否有变形。
4、古筝的漆要轻薄，漆过厚容易导致音色沉闷。
5、古筝的面板应以略粗糙为好，面板光滑弹奏时会导致跳码甚至倒码现象。
6、看前岳山下的穿弦孔距离是否相等，同时检查弦轴是否完整，调好后琴弦张力是否能基本保持。
7、有些古筝在筝首部位装饰玉石或木雕等突起的图案，反而在演奏时会带来不便。
古筝市场相当混乱，一般人实在难以分辨好坏，所以如果你在没有完全具备古筝好坏鉴别能力之前，选择好的品牌是很有必要的。你不能直接看出来哪个牌子的好坏，那就直接从视频里看和听出古筝，再考虑选择。
古筝考级曲目分几级？
考级的爱好者通常有个疑问，考级曲目到底是如何分级？考级曲目就目前所发行出版的教材来说，一般情况分为9级或10级。如中国音乐家协会音乐考级委员会编的教材分为9级；而中国民族管弦学会编的教材则分为10 级。还有其它艺术院校和政府主管部门编印的教材，也有9级或者10级的，不一而同。无论分9级还是分10级，其考核的宗旨都相同：，这些衡量艺术水平 和学习古筝程 度的曲目大多相同；或者说，第9级和第10级的曲目在艺术水准和演奏技能方面，基本属于同一档次。这就好比坐公共汽车，你要从起点到达终点目的地，距离是 一定的，至于中途分几站，这个并不是较重要。第二，无论分几级，其目的都是从初级、中级到的众多曲目中，划定一个教授公认的、相对规范而又便于操作和 识辨的公共标准，作为共同遵守的考核依据，才产生了一级、二级至九级、十级的级别划分。其实这完全是近年来掀起了学筝热、考级热的产物。需要说的是，级别 的高低，却不是以数学概念上的加减多少来划分，而是以技术含量为手段，达到艺术表现的高下优劣来评判的。
关键词:
浅谈扫摇的练习方法
对于使用小指札桩者来说，扫摇就和一般指法的姿势一样没有太大的改变。琴枫雅轩古筝老师认为这个指法比较需要练习的地方是因为中指和无名指做扫的动作后，大指的托劈托没办法清楚，所以无法将主旋律清晰地呈现，只是不断地听到扫的声音，结果就变得很吵杂。练习方法如下：
一、为求旋律清楚，所以先练单纯的扫托劈托，其中托劈托三个动作是属于摇指的部份，因此弹这三个音时，可用食指轻捏大指，但弹中指和无名指扫时，食指则是保持开放的，整个手型仍是基本的八度撮音样子，所以摇指的角度是与琴弦略呈45度角，不是平常单弹摇指时是垂直的，较后练习时一定要注意音量的平均，而且切记要 慢 。
二、弹清楚之后，慢慢加快速度，等到姿势确立且熟练扫与摇的衔接关系之后，再加上扫的动作，大概扫两三条弦，再加快速度，这样练习就应该可以得到清楚好听的扫摇了。
注：不使用食指一直捏着大指的原因是，保持食指开放，这样才能让整个手可动且放松，不会因食指捏着大指而限制中指和无名指的活动，因为国乐堂古筝老师觉得一旦限制住中指和无名指，就很难让手臂放松，这样的弹法，手臂手腕手掌都是松的，自然就很容易弹得自在了！
要有计划和步骤，把一项技术拆成几部分来练。李萌老师说过扫摇首先要求摇指的技术。所以先自己依次检查一下摇指是否过关：
1、托劈在音色和力度上是否均匀，音质是否饱满
2、不扎桩摇，仍然能达到上述要求
3、相隔一个弦距换弦，仍然能达到上述要求
4、依次练习相隔2到5个弦距换弦，仍然能达到上述要求
5、在保持上述质量的前提下，达到一定的速度(不需要太快，流畅就行了)
6、练到第6条满足了，就可以开始尝试扫摇了，开始可以让扫在次要地位，重点强调主旋律的清晰和均匀，然后，逐渐增加扫的力度，达到乐曲要求的满意。
其实扫摇之所以显的困难，是因为摇指的技术不够扎实，想要磨练摇指的技术，增加手腕，手臂的控制能力才是练习的关键。练习时一定要有步骤，按部就班一条一条的解决它们，这样反倒不觉的太难了。
要注意要用手腕去摇，手臂不动，经常做做空动作，让自己感觉这种姿势，慢慢地熟悉，摇的时候要注意大拇指托劈用力均匀，从慢练起，渐渐加快，如此循序渐进，那么摇指就只是时间的问题了。
孩子想要学好古筝,就看家长怎么想
为什么选择学古筝
古筝相比很多民族乐器，确实是一般的民族乐器要大，摆在家里也占地方，携带又不是很方便，要是想长时间使用，一定要做好日常保养。那么作为家长的你是由于什么原因让孩子开始学习古筝呢？
相信原因有许多，可能周围的孩子有在学，也可能是看电视上的古筝演奏 也可能是古筝那独特的音色。
（图）琴枫国乐
不管什么原因吧，古筝是我国两千多年的乐器。我也极为建议大家学习古筝，特别是小孩子。而家长让孩子学习古筝也许只是培养个兴趣爱好，在成长中有所帮助，也或许寄希望于往专业方向发展，从事古筝行业，亦或许可以成为专业的古筝演奏者。
而古筝对于小孩子不仅仅是一件乐器，学习古筝是了解两千多年古筝的过程，弹奏古筝是重塑曲目意境，予情于筝。与古筝为伍是了解历史的过程，是一份筝文化传承。很多曲目有特定的时代背景及人文情怀，在学筝的成长中，亦是自我的底蕴和修养塑造的过程。古筝弹奏者往往给人一种静则优雅，动则相随的独特神韵。
俗话说 与什么人为伍，习性近之 ，乐器同样如此。孩子并没有多少认知，但作为家长选择了古筝，要明白陪伴孩子的是一件什么样的乐器。既然选择了就要有一定的认同感，这对孩子之后的学筝过程很重要。
（图）敦煌古筝-694LC-C吉祥云彩
孩子学古筝中常见的问题
小孩子天性简单，好玩好动，比较随性，不善于长时间专一于一件事情，兴趣爱好来的快消失的也快。特别是乐器学习的初级阶段比较枯燥，非常容易产生无聊而厌烦的情绪。小孩子一般理解不到学习古筝当下对于自己有什么好处，以后会有哪些收获，没有足够的动力来保持古筝学习的劲头。
（图）神声古筝-837YC易初莲花
孩子学古筝中父母的问题
在给孩子选择古筝中，经常会听到一些父母说 先买个价格低的古筝，害怕孩子坚持不下去 。先撇开好坏古筝对于孩子学筝的影响，单说这些孩子父母的心态就是不正确的。都还没开始学，已经做好了放弃的心理准备。或许觉得自家的孩子做什么都没有长性，学习古筝也仅仅希望于孩子有可能坚持下去。其实大多数孩子的状态都是类似的，是不可放任之，让其自主在古筝学习上的。
另外，小孩子学习的目地是什么？在专业课、艺术培训以及日常生活，对于小孩子父母不可只仅仅围绕较终的结果。我们成年人做很多事情不够深入专注，同样缺乏毅力，在于我们已经产生固有的逻辑思维或是生长习性。
而小孩子正处于可塑性阶段，在众多的学习成长阶段中，所产生的认知能力、逻辑思维以及行为习惯是十分重要的，可能远高于成果本身，而受用终身（好的塑造过程往往不会有坏的结果）。 所以，在学习古筝上是免不了父母的各种 手段 的。
（图）神声古筝-728HX花香浓郁
如何正确引导孩子学古筝
孩子可以开始学习古筝，不管是主动的还是非自愿的，对于古筝不是反感的，这个阶段父母的角色是十分重要的，莫等到孩子对古筝产生抵触的时候，再来插手孩子学筝。小孩子虽说随性多变，但并不复杂。
①正确引导的方法
孩子虽小但多少也会有成就感，所以我们父母尽可能采取鼓励的正确引导方法。小孩子对于学习古筝往往没有太多的认知能力，不了解学习古筝主要有什么好处。如果你跟他谈学习古筝可以修身养性，可以以后艺术高考甚至于长大了做古筝演奏家，说实话孩子对此不感冒，我们父母要和孩子聊他们听得懂又很感兴趣的话。
比如，现在网络很多小孩子演奏古筝的才艺表演，学的类似也可以像他们那样进行演出，亦或是班里举行活动给同学们演奏古筝展示自己等等，正确引导方法各种各样，根据孩子情况而使用。（设定一个个小的目标，较重要的是这个目标要让孩子有学筝练筝的动力）
（图）神声古筝-877XY香远益清
②强制性的方法
单独的鼓励正确引导的方法对于一些孩子可能达不到完全的，有时硬性或是强制性的手段多多少少也是要有一些。有所成就要有所付出，甚至于被动吃一些所谓的 苦 ，正所谓严师出高徒，有些苦吃的时候或许心不甘情不愿，但享受成果的时候，那些苦皆是浮云。父母在这一块上要有所认识，不可过于心慈手软。
（图）敦煌古筝-694FFW荷露清香
筝言
①在老师教授古筝知识的同时，父母也可以与老师合作好，采取同一件事或是同一种方法对孩子进行正确引导。
②学筝绝不是单单是孩子的事情，父母往往也要努力很多，除了前面讲过的，还要尽可能掌握一些古筝的认识，其历史文化，文人典故等。一定要知道孩子学得究竟是一个什么样的民族乐器，我们可以从认识到热爱再到对孩子的熏陶。
③也可以说是三分学七分练，古筝老师是学筝的掌舵人，要想航行的快，行的远，父母的作用尤为重要。特别是在学筝的初级、中级阶段，不仅要打好基础，还要让孩子尽可能产生良好的古筝认知能力。只有真正的入了门，在后续的古筝学习中才能产生主动性，在主动性下可以达到更好的深入，以至真正的有所成。
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古筝科普扩展
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