音乐学院的专业有哪些专业考研,赣南师范大学音乐学院2020年研究生招生初试《音乐教育学》考试大纲94R音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育
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赣南师范大学音乐学院2020年研究生招生初试《音乐教育学》考试大纲94R音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育
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94R音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育2020年硕士研究生入学统一考试《音乐教育学》考试大纲94R音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育
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94R音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育一、试卷及考试时间94R音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育
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94R音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育试卷:150分94R音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育
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94R音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育考试时间:3小时94R音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育
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94R音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育二、考试题型与结构94R音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育
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94R音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育 名词解释;简答题;论述题94R音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育
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94R音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育三、考查内容94R音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育
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94R音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育章、音乐教育及其性质、特征 94R音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育
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94R音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育1、音乐教育的目标94R音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育
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94R音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育2、音乐教育学概说94R音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育
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94R音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育第二章、音乐教育哲学94R音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育
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94R音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育几种不同的音乐教育哲学观94R音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育
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94R音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育第三章、音乐美学与音乐教育94R音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育
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94R音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育1、音乐美学概念94R音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育
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94R音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育2、以审美为核心的音乐教育94R音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育
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94R音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育第四章、音乐心理学与音乐教育94R音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育
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94R音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育1、音乐心理学概念94R音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育
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94R音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育2、有影响的西方音乐心理学流派94R音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育
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94R音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育3、音乐心理学与音乐教育94R音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育
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94R音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育第五章、音乐人类学与音乐教育94R音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育
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94R音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育1、音乐人类学概念94R音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育
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94R音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育2、音乐人类学与音乐教育94R音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育
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94R音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育第六章、音乐教育简史94R音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育
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94R音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育1、中国近现代音乐教育94R音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育
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94R音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育2、当代国际音乐教育发展动向94R音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育
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94R音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育第七章、音乐教育课程观94R音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育
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94R音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育1、音乐教学的基本原则94R音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育
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94R音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育2、音乐教学过程94R音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育
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94R音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育第八章、国内外音乐教学法94R音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育
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94R音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育1、音乐教学中常用的教学方法94R音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育
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94R音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育2、国外音乐教学方法94R音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育
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94R音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育第九章、音乐教学评价94R音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育
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94R音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育1、音乐教学评价原则与方式方法94R音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育
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94R音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育2、学生音乐学习评价94R音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育
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94R音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育3、音乐教师教学评价94R音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育
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94R音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育第十章、音乐教师教育94R音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育
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94R音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育1、音乐教师素质94R音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育
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94R音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育2、高师音乐教育94R音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育
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94R音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育3、音乐教师继续教育94R音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育
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94R音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育四、主要参考书:94R音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育
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94R音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育1、《 音乐教育与教学法》,谢嘉幸、郁文武,上高等教育出版社2006年10月第2版94R音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育
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94R音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育2、《音乐教育概论》,谢征,江西高校出版社2011年版94R音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育
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