2024-07-30 13:06:57206次行业资讯
音乐教学主要是进行音乐素养和乐器的教学,音乐教学有非常重要的意义。成都音乐艺考已经从事音乐教学十几年,在成都音乐艺考有独特的音乐教学体系和方法。大家有需要可以做相关了解。
1、体验性音乐教学方法
以音乐感受体验为主,通过激发学生音乐学习兴趣,感受鉴赏音乐美,情感体验外化等培养学生音乐审美情趣和审美能力。
(1)音乐欣赏法
以欣赏活动为主,指教师在教学过程中借助音乐作品进行聆听、联想、想象、模仿、分析、比较等激发学生自觉地学习、促其形成对音乐学习的浓厚兴趣与求知欲望。
(2)演示法
教师在课堂上通过实际音响、示范、直观等方法,让学生获得感性知识,深化学习内容的方法。
(3参观法
2、实践性音乐教学方法
以音乐实践活动为主,通过在老师指导下学生亲身参与的各项音乐实践活动,形成与完善音乐技能和发展音乐表现能力的方法。
(1)练习法
将知识运用于实际、将知识转化为技能、技巧和发展音乐表现能力的方法。
(2)律动教学法
是人体贿着音乐做各种有规律的协调的动作。
(⑶)创作教学法
培养学生音乐创造性思维、创造精神和实践能力为目的的教学方法。包括即兴创作、表演创作等。
(4)游戏教学法
3、语言性音乐教学方法
以语言传递为主,通过老师和学生口头语言以及学生独立阅读书面语言为主的音乐教学方法。
(⑴)讲授法
教师通过简明、生动的口头语言活动以及学生独立阅读书面语言为主的教学方法。包括讲述、讲读、井解、讲演等。
(⑵)谈话法
师生以口头语言问答的方式进行教学的方法。包括启发式、问答式、指导式谈话。
(3)讨论法
在教师的指导下,学生以全班或小组为单位围绕教材的中心问题,通过讨论或辩论进行学习的的方去。
4、探究性音乐教学方法
发现法(研究性学习)∶
在教耐|导下,学生通过观察、实验、思考、讨论、查阅资料等途径去独立探究,自行发现并掌握相应的知识技能的—种教学方法。
以探究、发现为主,通过创设情景激发学生学习动机、观察、分析、综合、比较、收集、交流等方式,引导学生多角度学习并的出结论的方法。
音乐教学
音乐教学主要应用的方法是练习法、演示法、欣赏法、讲述讲解法、问答法和复习法。主要的教学原则是:艺术性与思想性统一,理论与实践相结合,直观性,自觉性,积极性,循序渐进,巩固性,量力性以及统一要求与因材施教相结合等。
(一)对学生进行共产主义思想品德教育。教师充分利用音乐艺术形象的感染力,寓教于乐,启发培养学生的共产主义思想、德情、和高尚情操,以及活泼愉快、奋发向上的革命精神。
(二)对学生进行音乐知识教学、音乐技能训练以及智力才能的培养。包括培养学生对音乐的兴趣爱好,使学生掌握基本的音乐知识和技能;培养学生具有初步的音乐感受能力、表现能力和鉴赏能力。
音乐的感受能力包括对音乐的听辨、记忆和形象思维能力,音乐的表现能力包括演唱(奏)技能、乐感以及音乐想象能力;音乐鉴赏能力包括识别音乐作品的题材、体裁、风格及其所反映的情趣、区别音乐格调高低、好坏的能力和欣赏音乐的能力。
音乐教学要遵循基本的教学原则,通过不同的音乐教学方法来达到音乐教学的目的,完成音乐教学的任务。音乐教学可以激发人们对音乐的热爱。
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