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笛子怎么吹:笛子制作方法

2024-07-30 17:16:40207次行业资讯

笛子怎么吹:笛子制作方法DWd音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

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笛子制作方法DWd音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

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中国笛箫历史悠久,据说可以追溯到八千多年以前的新石器时代 。下面成都音乐艺考成都音乐艺考小编整理了笛子的制作方法,供你阅读参考。DWd音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

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  笛子的制作步骤一:选竹DWd音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

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可用以制作笛箫的材料很多。广义地说,只要是一定口径的管状物都可以。象金属管、木管、玉石管、骨管、塑料管等等。但较常用的还数竹子。DWd音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

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适宜制笛箫的竹子很多,有苦竹、紫竹、淡竹、凤眼竹、湘妃竹、梅螺竹等。其中以苦竹与紫竹较常见。DWd音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

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苦竹也叫伞柄竹、青蛇枝。笋苦不能食。主要分布在长江流域的江苏、浙江、安徽、江西及福建等地。在浙江省的安吉、余杭一带山区,又称其为笛竹,是制笛的理想竹材。DWd音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

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紫竹也叫黑竹、墨竹、观音竹。分布于浙江、安徽、江西、福建、湖北、四川、云南、贵州、等地。在安徽、江西,农民赴婚宴时,常有送紫竹的习俗,取“送子”之贺意。DWd音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

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挑选优质而合乎制作要求的老竹,是制笛的关键之一。一般选用三到五年竹龄的竹子。判断竹子的老嫩,一般可从竹子的外表进行观察。嫩竹子,受光照时间短,竹皮翠绿,竹身无光泽,竹节毛涩,节纹粗。尤其是幼竹,还可以在竹根处找到蜕落的竹箬。老竹子,光照时间长,竹皮青里泛黄,甚至透红,竹身光亮,节纹细。另外,从竹叶的颜色上也可以识别竹子的老嫩。嫩竹的竹叶,翠绿欲滴。而老竹子的叶呈暗绿色,甚至带有枯黄。DWd音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

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竹材的砍伐在每年的冬季。俗称砍腊竹。此时,竹材含水率较低,也不易虫蛀。根据制作要求,挑选直径大体为2到3厘米,节距适中,竹身圆整、均匀的老竹。砍伐后沿竹节处截断,剔除根部几节太厚且节距太短的,及梢枝几节太薄又有水沟分枝的。一株竹,可用于制笛的只有五节左右。有经验者往往选长度刚好够得上开吹孔、需要接笛头的那一到二节料。其它几节,虽然节距较长,干燥后往往手感就差。竹子经过干燥、加工以后,直径一般会减小1到2毫米。因此,假如D调曲笛外径要求在25毫米左右的话,那么就要挑选26毫米的竹材。DWd音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

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紫竹一般选乌黑光亮或附有白霜、青苔的老竹。有一种皮色象黄鳝一样的(叫黄鳝竹),及一种皮色黄里带有粒粒黑点的(叫芝麻竹),都是紫竹中的上品。笔者曾觅到一支盘龙紫竹,十分罕见。是青藤盘绕在紫竹上,经长期光照形成一圈一圈的自然紫色,煞是好看。制成箫后,让朋友给“抢夺”去了。紫竹从根部起,到有水沟分枝处截断,留取约有120厘米左右的一段。DWd音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

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砍伐下来的鲜竹,又称活竹。不能马上用于制作。至少要存放一年以上,进行自然干燥。存放期要注意防雨、防晒、防风、防霉。习惯上将竹料分为低音笛料(三孔为F、G、A、bB等),曲笛料(C、D、E等),梆笛料(F、G、A等),小笛料(bB、C、D等)几种。箫分为洞箫料、琴箫料(调名一样,粗细有别)。DWd音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

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制作前,挑选合适的好料是十分重要的。所谓好料,是指比重大、手感好的料,再就是粗细、厚薄、长度、圆度符合要求。如果是紫竹,还好考虑颜色、花纹、节距等。对于制作者来说,能挑选到理想的好竹,是非常愉悦的事。即便搞得浑身汗尘,也无所谓。因为一件好的笛箫的诞生,是从一份好的材料开始的。DWd音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

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  笛子的制作步骤二:制坯DWd音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

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挑选了合适的好料之后,接下来就要制坯。制坯分烘撬,铰尾节,清洁内膛,刨皮,磨光,接尾等。DWd音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

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首先是烘烤与撬竹。这是一项技术性很强的工作。除工具特殊外,还要有较长时期的实践。烘烤的目的,除了便于加工撬直外,还具有将竹内水浆烤干,使竹质更结实的作用。火候的掌握,不但对颜色外观有关,更主要对今后制成的笛箫音质有关。DWd音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

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在撬直加工中,有经验的师傅还能将不太圆的竹子撬园。烘撬的工序至少重复二遍以上。有些竹子性子"倔",撬直放置几天后,又弯了,工人称之为"醒过来了",还须再行加工,直至把它"撬服贴"。有意思的是,"强头倔脑"的竹子,往往是好竹子,撬直过程中更容易撬裂。DWd音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

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在制作过程中,有局部复弯的地方,还须随时在酒精灯下小心地局部烘烤,进行撬直。撬直后,要用冷水"冷结,才不易复弯。DWd音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

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用"纠枉过正"来比喻撬竹,是十分适当的,有经验的工人,往往将竹子略撬过头,这样,日后复弯时,正好处于笔直的状态中。所以,对竹子的性能要有所了解。开了孔的竹子再复弯时,一般就不再烘撬,以免造成豁裂。DWd音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

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撬直后的竹子,白竹{苦竹}要将头部节截去,长度以合适为宜,长度不够的,还须接尾。尾部节通常保留,用刀铰通,锉平。将竹皮刨去,打磨光洁,去除内膛垃圾。DWd音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

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近来,有保留竹皮的作法,因竹皮坚硬,不易裂,而且竹纹美观,观赏性强,制成笛子后,自有一种古朴天然的韵味。DWd音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

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紫竹本身相当美观,不必刨皮,但须将内膛竹节铲平,磨光。将多余的部分截去。如果做箫,吹口一端保留节盖。保留九个节子,俗称九节箫。民间有八拳九节的说法。有些紫竹九节偏长了,就截去一节,成八节,也无妨。做紫竹笛,一般保留六个节子。DWd音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

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  笛子的制作步骤三:定调DWd音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

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完成了制坯工艺后,就进入定调,划线工序。DWd音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

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首先是划吹口位置。吹口的位置,须由做什么调来决定,尽管在选料时,已初步决定制何调。但是,经过烘烤,去皮,磨光后,情况会有所变化,原来打算做的调子,有可能会觉得不妥,需要重新斟酌。DWd音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

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决定一支料做何调较合适,一。要考虑内径,厚度是否合适。二。要考虑长度够不够。每种调都有它自身合适的条件。尽管由于要求不同,会有差异,但差异不会很大。适宜制G调的,假如制成F调或者A调,就不会理想。经验不足的,常常为定错调,开错吹口位置,浪费一支好料而懊恼不已。DWd音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

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除了调的因素外,还要从竹子的扁,圆情况考虑。箫的吹口,通常开在扁的部位,笛子相反,开在側的部位,故有“側笛扁箫”的说法。左右手执笛也不相同,等等。这些因素虽然是细微的,但不良的吹口角度,会影响演奏。DWd音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

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如果是紫竹,还要考虑竹节的凹凸,音孔与竹节的安排,甚至颜色,花纹等因素。在满足吹口合理位置的前提下,尽量将竹节凸起的一面,安排在开孔的背面,同时,尽量将漂亮颜色,花纹的一面安排在开孔面。竹节与孔要安排妥,孔尽量避开节,尤其是膜孔,不能安排在节上。DWd音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

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总之,笛箫定调,吹口的定位是很仔细的事,需要从多方面权衡。开错吹口位置,就如“吃错药”那样。因此,即便是老资格的制作家,在定调,划吹口位置时,也会反复思量,不轻易下手。说吹口定位犹如给笛箫定终身,一点也不夸张。DWd音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

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给笛箫吹口定位时,实际上以将该笛箫的基音长度和尾长都考虑进去了。笛尾一般为基音长度的五分之一左右。太长或太短,都会影响音质。DWd音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

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笛子的内径,是制作上非常关注的事,在内径计算公式上,乐器界前辈刘鹤云先生提出按2开18次方的方法,结合深资理论家屠式璠先生将刘先生的D调笛内径改为1。7CM后,按公比计算,各个调的内径基本上都是很合适的。DWd音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

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挖孔时,吹口可暂时小一点,留下以后调整的余地。吹口的大小,形状要根据音准,音色,音量的需要有所变动,不可刻板。DWd音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

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笛塞的位置,以笛子能准确发出泛音列为好,不适当的笛塞和位置会影响笛子的音质。笛子的内径要测量精确,还可以通过观测内径的圆整度来修正,为基音的定位提供参考。DWd音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

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各调笛的基音长度,可用“三分损益法”求出,也可用2的12次方的公比求得,这和实际制作情况是相似的。DWd音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

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箫的内径可参考向上五度笛的内径。如果是琴箫的话内径还可以小点,这样,和古琴声很协调。箫的基音长度可参考同度的笛,如要准确求出箫的基音长度,还可以用“二次定调法“求得。二次定调法是我在前人的基础上总结的,准确率几乎是百,我传给董雪华,黄卫东了。DWd音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

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笛子的基音长度也可用“二次定调法“求得。在实际生产中,做几套适合各种气温,有几种直径规格的笛箫”样子“。根据竹子的情况,对照不同的样子,进行基音的定位,是很实用的。赵松庭先生著的《横笛频率计算与应用》对笛子的制作很有帮助。DWd音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

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确定了基音位置后,按经验划出笛子尾部的二个“前出音孔“。箫的二个‘辅助音孔’在基音孔下方约2公分处。这些孔虽无音频要求,但对高音有密切关系,假如超吹高音有障碍,经常就是调整该二孔的大小,孔距,或者调整尾巴的长短。DWd音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

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笛箫的按音孔尺寸,是依据吹口中心到基音的直线长度,按一定的比例而成。DWd音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

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有关笛箫音律的问题,近代音乐巨擘郑觐文,杨荫浏,郑玉荪,赵松庭先生等,都作过很深的研究,总结了许多行之有效理论。杨荫浏先生亲自做过几百次的实验。他在1947年写的《谈笛音》以及其它有关笛箫的论文中,对笛箫的指作,特别是笛律问题,作过很深的探索。七十年代后,他抱病写的《管律辩》,《三律考》二文,是他毕生研究中国乐律的总结。对笛箫的制作,有很深的指导意义。DWd音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

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在生产中,还有用“划线板“这种工具定孔位的。划线板是根据比例的原理,在操作时根据不同的情况,用“升降”的手法来划定孔位的。上海制笛较早运用划线板的,据说有丁富元,章产明先生。后来,上海,苏州的民族乐器厂也相继在笛箫生产中运用了这种工具,铜岭桥的许多笛箫厂也用这种工具。生产实践证明,这是一种很实用,高效率的工具。至于是何人发明的,则无从考证了。DWd音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

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  笛子的制作步骤四:开孔校音DWd音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

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笛箫各音孔位置确定后,接下来就是钻孔。选择大小合适的三棱钻或梅花钻。虽然现在有挖孔机,但掌握一手精湛的挖孔技术仍然是非常重要的功夫。挖孔的刀法分二种,流传在苏州,上海,以及近年来的铜岭桥制笛,是用握刀法,其他的制笛都是捏刀法。二种刀法,挖孔手法不同,刀的形状也不同。苏州,上海, 铜岭桥是属于同一制笛流派,有着清晰的师承体系。这个流派为近代中国制笛较有影响,较有实力。近代许多有声望的制笛名家,像周来有,徐六四,常敦明,陈建平,邹叙生,周筱楠,贾耀良,王益亮,周林生,沈珏青,杨连根,赵景国以及董雪华,黄卫东等都是出自该流派。DWd音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

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挖孔应与校音同步,根据孔的情况,有目的地去挖孔。这样才能有效地调整音准与音质。音孔挖好后,还要对笛箫整体的声音进行仔细的调试。DWd音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

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“音频仪”的使用,大大方便了调音。但不要吹一下音,对一下仪器,这样不容易调准音。一般地说,音频仪可用于调试基音的高低。笛箫的整体音准,仍需要依靠正确的吹奏和灵敏的耳朵去鉴别。因此,吹奏与听力就显得十分重要了。DWd音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

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  笛子的制作步骤五:涂饰DWd音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

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完成挖孔调音后,就可以进入油漆涂饰的阶段了。紫竹笛箫相对简便,只要截去多余的竹子部分,涂饰内膛,镶上骨饰,抛光外表,刻上诗词,调名,署名,包装后大功告成。DWd音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

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白竹笛还要进行接坯,上底漆,扎线,涮漆等低音笛,曲笛等几乎都需要接上一截头部,俗称“接坯”。有些,在制坯时,还需接上尾部。DWd音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

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接坯要选择竹材的外径,颜色,花纹,园度等和所接的笛子相似。接尾还要考虑内径,厚度一致。无论是接头还是接尾,都要安排在扎线的部位。这样,扎上线,涮上漆后就看不出镶接的地方了。接头可选厚点的材料,和尾端粗细不能太悬殊,否则,大头小尾不好看。整枝笛以膜孔为中心,能平衡为宜。总之,符合牢固,平衡,美观的要求即可。DWd音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

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接坯要用强度牢的胶水。上胶时,要将笛头笛身胶直,不能歪。冬天还要掌握温度和胶水干固的时间关系。胶水干固后,可将接口处打磨平整,然后进行涂饰内膛和外层底漆的工艺。DWd音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

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从音质考虑,内膛除了要求光洁外,还需要有一定的硬度与“阻尼”要求。有一种叫“铁心竹”的,内膛坚硬,发音很好,很受欢迎。在内膛使用的涂料,一般有虫胶液,硝基漆,生漆等。在内膛,笛塞面上,缝隙,以及所有音孔壁处,都涂饰一下。在此前,还可在所有孔壁上滴灌“502”胶水,这对防裂,很有作用。经过内膛,音孔涂饰后的笛箫,其共振明显改善,气到音出,手指处有麻颤的感觉,演奏家称之为“很通”。DWd音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

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给笛子外表上底漆,通常有本色,黑色等。底漆一般用虫胶液或掺加染料调配而成。待底漆干固,细磨后,再涂饰“硝基漆”,或“685”清漆。上底漆前,一定要将笛身磨光,不能留下加工的痕迹。我曾见过陈建平师傅漆过的一枝笛,光亮的好象包上一层透明的玻璃纸。笛子经过里里外外的涂饰后,竹子和空气就隔绝了,对于保护笛子,改善音色,都有作用。DWd音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

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镶饰是传统的工艺。一枝笛箫镶上光洁如玉的骨饰,角饰,更具观赏性。骨饰是用粗壮的牛爪骨车制而成,加工时,还要经过脱脂,漂白。角饰是用牛角车制而成。还有用玉石制成的玉饰。浙江青田邵志培先生用的青田玉石,制成龙笛,凤箫,玉埙,排箫。以及拉弦,弹拨,打击等玉石系列的民族乐器,在国内外引起很大的反响。DWd音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

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笛箫的扎线,自有一定格局。通常用锦伦线来扎线。涮漆大都用硝基枣红漆。过去,使用的是专门定制的蚕丝细弦,涮生漆,年份越久,漆色越光亮鲜艳,而且不易脱落。因其操作较难,现在不使用了。涮漆的笔,是特制的“发笔”,现在,用油画笔也行。缠线处涮漆不少于三次,漆比线略宽些,以不露底为好。在涮前,可以在线上滴些“502”胶水,使线不易脱落。DWd音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

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经过漆饰后的笛子,刻上诗词,调号,署名后,再贴上好的笛膜,仔细地吹奏,鉴别笛子的音准,音色,音量,音域。进行整体性的调试。装进漂亮的包装后,就完成制作了。DWd音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育
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笛子好学还是萧比较好学DWd音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

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笛子和箫都不是简单的乐器,所以要学习的话也很难比较。下面就让成都音乐艺考小编来告诉你笛子好学还是萧好学,欢迎大家阅读!DWd音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

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笛子好学还是萧好学

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这个主要看个人兴趣爱的,笛子和箫都不是很容学的,就我个人看法,笛子比箫容易点,笛子有小笛子G调,是学笛箫入门比较适合的选择。如果是从大笛子C入门,笛子比箫可能更难学,因为大笛子和箫相比,大笛子对呼吸和指法也是要求很高的,箫同样也是。DWd音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

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如果你是特别喜欢箫的,也可以从箫入门学起,一直专注于吹箫的,也是不错的选择。如果笛子和箫,不知道学什么好的新手,可以选择笛子,从小笛子G调入门,学好了,也可以去学箫,这样有一定基本功底了,学起来不再那么的困难了。发现吹笛子不适合自己或不是自己的,可以马上转为学箫的。DWd音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

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初学笛子怎么看曲谱

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在简谱中,记录音的高低和长短的符号,叫做音符。而用来表示这些音的高低的符号,是用七个阿拉伯数字作为标记,它们的写法是:DWd音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

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1 2 3 4 5 6 7 读法为:do re mi fa so la si(多来米 发 梭 拉 西)。DWd音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

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音符是和音高紧密相连的,没有一个不带音高的音符。DWd音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

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音 高DWd音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

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音符的数字符号如1 2 3 4 5 6 7就表示不同的音高。在钢琴键盘上可以很直观地理解音符和音高。广义上说音乐里总共就有7个音符。DWd音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

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钢琴上的琴键由黑键和白键组成,共有88个键盘。这88键盘以及对应的音符和音高。现在重点看黄线框里面的音符---七个白键和五个黑键。搞懂了这12个音符和位置规律就可以将所有88个键盘掌握了。DWd音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

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黄线框里面的音符上下都不带圆点的一般叫中音区音符。如果您记忆的话先将中央1(C)牢记在心---这可以说是所有88个键盘位置的基础。至于说为什么还叫C您可以参考有关调式的解释。这7个白键的就是如我们通常唱的1 2 3 4 5 6 7 这七个音符。那么5个黑键呢?请看下面有关半音/全音的解释。DWd音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

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黄线右面的音符上边出现有圆点的,则表示要将该音升高一个音组,行话说“高8度”。如出现加两个圆点就表示将该音升高两个音组,余类推。在音符下边出现有圆点的,则表示要将该音降低一个音组,即“低8度”。如出现加两个圆点就表示将该音降低两个音组,余类推。DWd音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

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用手依次弹上面各组键盘,你会直观地感到音的“高低”了。DWd音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

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音 符 的 长短DWd音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

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音乐中的音符除了有高低之分外,当然还要表示长短之分。这里引用一个基础的音乐术语----拍子。拍子是表示音符长短的重要概念。DWd音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

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表示音乐的长短需要有一个相对固定的时间概念。简谱里将音符分为全音符、二分音符、四分音符、十六分音符、三十二分音符等。在这几个音符里面较重要的是四分音符,它是一个基本参照度量长度,即四分音符为一拍。这里一拍的概念是一个相对时间度量单位。一拍的长度没有限制,可以是1秒也可以市2秒或半秒。假如一拍是一秒的长度,那么二拍就是两秒;一拍定为半秒的话,两拍就是一秒的长度。一旦这个基础的一拍定下来,那么比一拍长或短的符号就相对容易了。DWd音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

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用一条横线“—”在四分音符的右面或下面来标注,以此来定义该音符的长短。下面列出了常用音符和它们的长度标记:DWd音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

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音符名称写 法时 值DWd音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

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全音符5 — — —四拍DWd音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

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二分音符5 —二拍DWd音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

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四分音符5一拍DWd音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

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八分音符 半拍DWd音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

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十六分音符5DWd音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

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=四分之一拍DWd音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

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三十二分音符 八分之一拍DWd音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

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上例可以看出:横线有标注在音符后面的,也有记在音符下面的,横线标记的位置不同,被标记的音符的时值也不同。从表中可以发现一个规律,就是:要使音符时值延长,在四分音符右边加横线“—”,这时的横线叫延时线、延时线越多,音持续的时间(时值)越长。相反,音符下面的横线越多,则该音符时间越短。DWd音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

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箫的基本功及指法

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(一)气、指、唇、舌是吹好箫的四个基本要素。DWd音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

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气指的是正确的呼吸方法;指便是手指的灵活性;唇是指控制风门、调节口风、使用嘴劲的功夫;舌指的是舌在口腔内的活动功夫。DWd音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

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1、呼吸方法的训练DWd音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

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呼吸方法分有:胸式呼吸法,腹式呼吸法和胸腹式呼吸法。吹箫基本上运用的是腹式呼吸方法和胸腹式呼吸方法。DWd音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

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腹式呼吸方法主要依靠腹部运动。吸气时腹部要求渐渐鼓起,呼起时腹部渐渐收缩,以便吸入较多的气。初学时应从体验深呼吸入手,像闻花般用鼻吸气,有腰、腹、胸、背便逐渐向四周扩张。DWd音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

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2、唇的训练DWd音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

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低音区口风要绶,中音区要平吹,高音区时急吹,而超高音区时用超吹。多练习高低音转换,感受一下吹高低音时风门的变化。DWd音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

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3、指的训练DWd音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

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在按照正确的指法按闭音孔的前提下,对按音孔指的单独活动能力的训练是非常重要的。平时不吹箫的时候,也可以练习一下手指的伸展能力。DWd音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

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4、舌的训练。DWd音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

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多练习吐音。DWd音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

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(二)六孔箫的指法DWd音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

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A 、筒音5的指法[G调]DWd音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

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将箫的所有音孔全按住所发出的较低音叫做“筒音”。DWd音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

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箫的调(或者说什么调的箫)标在第三孔上。第三孔的音作为这个调主音1。筒音作为5,那么开孔就是6,以此类推,第二孔为7,第三孔为1。第三孔旁边标一个英文字母G,就是G调的箫。第三孔旁边标着F,我们说这支箫是F调的。DWd音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

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吹笛子怎样学会放孔有哪些技巧DWd音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

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笛子吹奏出的悠扬的声音令人惊叹,这个首先就要我们学会放孔,下面成都音乐艺考小编为大家介绍吹笛子放孔技巧,感兴趣的朋友们一起来看看吧!DWd音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

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吹笛子放孔技巧

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左手在上面,右手在下面。DWd音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

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两只手都用食指、中指、无名指按。DWd音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

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全按是中音do,松掉右手的无名指是rui,松掉右手的中指是mi,松掉右手的食指是fa,松掉左手的无名指是sou,松掉左手的中指是la,全不按是xi。DWd音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

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其它就是这样的指法,只用稍微加点力就变成高八度的音了。DWd音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

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吹笛子的练习方法

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1、在吹响的基础上音准,多练习长音。DWd音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

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2、可以买一本笛子入门教材,跟着教材上的长音节拍练习。长音练习可以说是贯穿整个笛子学习阶段较重要的一步,它可以检验你的气息是否稳当,音色能否长时间保持,对于以后的上台演奏打下非常重要的基础。DWd音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

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3、音色练习的差不多了,可以开始练习一些小段的练习曲,偶尔可以吹奏一些自己喜欢的流行曲当作练习以满足成就感。DWd音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

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4、可以连贯吹曲子之后,开始学习一些笛子吹奏的技巧,为以后吹奏笛子独奏曲打基础。DWd音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

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5、如果你笛子技巧练得差不多了,可以接触一些笛子独奏曲。DWd音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

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6、笛子练习,较重要的是多练。较好的能够有个老师,这样会进步很快,而且也可以避免很多误区。DWd音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

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笛子演奏呼吸技巧

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1、笛子演奏较好选用“腹式呼吸法”而不是“胸式”或“胸腹式”的原因?DWd音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

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、胸式呼吸法中起作用的肋骨、胸骨本身没有弹性,不可能像腹式呼吸法那样利用横隔,通过隔肌的收缩自如的弹性,以 腹为支点达到控制气息的目的。DWd音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

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第二、胸式呼吸法把气吸在肺的上部,易使气滞于胸口,造成紧张压迫状态,把气憋得难受。使用不当时,更易得内伤。DWd音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

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第三、腹式呼吸法如同中国气功里所讲“上虚下实”一般,演奏时力发自两脚,就像丹田发力一般,重心在下不会有头重脚轻之感,利用腹部作为支点,全身力量都有了支撑。DWd音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

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第四、腹式呼吸可帮助按摩内脏,达到延年益寿的健康目的。DWd音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

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第五、胸式呼吸时肺泡是前后左右扩张,不仅费力且气息无深度可言,反观腹式呼吸,它是采用上下扩张,不只运气自如且较具深度。DWd音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

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2、何谓“循环呼吸”?DWd音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

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循环呼吸又称吞气,原是唢呐的吹奏技巧。方法是当一口气将尽时,迅速把舌头向后收缩,同时使下颚扩张,把气存入口腔,然后通过上、下 颚及两腮肌肉的收缩,将口腔中的气挤压出去,同时用鼻吸入新的一口气,而后巧妙地吹出使笛音绵绵不绝,这便是“循环换气”。DWd音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

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3、何谓“胸式呼吸法”?DWd音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

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胸式呼吸法指的是通过肋间肌的收缩与放松,牵动肋骨、胸骨一起一伏,使胸腔扩大或缩小,使肺部达到呼吸的目的。DWd音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

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4、何谓“胸、腹式联合呼吸法”?DWd音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

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胸腹式呼吸法指的是由隔肌收缩使得横隔膜下降,肺泡向下伸展挤压腹腔,腹肌放松向前下方自然扩张,同时腰肌、肋间肌自然外扩,达到扩大胸腔以进行呼吸的目的。DWd音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

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5、何谓“腹式呼吸法”?DWd音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

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腹式呼吸法主要只借隔肌、腹肌等柔软的弹性肌肉进行收缩与放松的动作,协助肺叶作向下扩张的呼吸动作,并借腹压的反作用力,达到呼吸的目的。DWd音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

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6、女性吹奏者真不如男性吗?DWd音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

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事实上从肺活量看,男性正常值为3656.5ml左右,女性正常值为2511.3ml左右,生理上较男性吃亏些。但是只要经过生理辅助、心理辅助、 技术辅助,女性甚至表现得较男性为佳。在生理上可借助游泳、慢跑来提高肺活量;在心理上,对自己要有信心,女性吹奏乐器较有感情, 音色较优美;在技术上,女性的呼吸方法可试采用胸腹式联合呼吸法,基本上这是西方公认的较科学的呼吸方法。总之,一分耕耘一分收获, 功力是日积月累的,只要持之以恒,当能日起有功,乐展风华!DWd音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

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7、何谓“抢气”?DWd音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

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抢气一般用于快速乐曲中连续吹奏八分音符和十六分音符时。抢气主要是用口吸气且动作要快。DWd音乐培训_音乐艺考培训学校-成都音乐艺考艺术教育

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